二零二三年 优质公开课使至塞上.ppt

明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。端起酒杯什么年月，什么日子。暗含多好的日子之意。经受不住月光下作者起舞的清朗身影哪里比的上明月从什么时候才开始出现的？我端起酒杯遥问苍天。不知道在天上的宫殿，今天晚上是何年何月。我想要乘御清风回到天上，又恐怕在美玉砌成的楼宇，受不住高耸九天的寒冷。翩翩起舞玩赏着月下清影，哪像是在人间。皎洁的明月何时出现？我端起酒杯询问青天。不知道月中宫殿，今晚该是哪一年。我想驾着长风回到天上，又恐怕经不起那月中宫殿的高寒。月下起舞，清影随人，清冷的月宫怎比得上人间。整体感知上片大意深入思考1.“我欲乘风归去，又恐琼搂玉宇，高处不胜寒”，表达了词人怎样的心理？这句话反映了词人对天上生活的向往，政治上的失意让他产生了乘风归去的奇想，但他又顾虑“琼楼玉宇，高处胜寒”，反映了作者理想与现实的矛盾。（指作者的政治遭遇，想回朝廷去，但又怕党争激烈，难以容身。）2.“起舞弄清影，何似在人间”透露了诗人主要的心愿？写出了作者在月下起舞的姿态和心情，用对比的手法表现了他对人间生活的赞美和向往。（这句说明苏轼愿意在人间为国家出力，这显现苏轼一种积极的人生态度。）转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。雕花的窗户不能入睡在只是希望月亮转过朱红色的楼阁，低低地挂在雕花窗户上，照着那没有睡意的人。月亮啊，你跟人们该没有什么怨恨吧？为什么总是在人们离别的时候才又亮又圆呢！人世间有悲欢离合，月亮也有阴晴圆缺，这样的事从古以来就是难以十全十美的。只希望我们都能生活得平安长久，那么虽然相隔千里，也都能共赏这美好的月光了。月光转过朱红色楼阁，贴近雕花的窗户，照着离人不能成眠。它跟人不应该有什么怨恨，为什么总是在别离时又亮又圆？人间有离别的痛苦、团聚的欢欣，月亮也会阴藏晴出，团圆残缺。这些事自古以来难得圆全。但愿我们岁岁平安，远隔千里，共对这明月互相祝福。

整体感知下片大意词人希望分离的人们从共赏明月中互相慰藉，互相祝福，希望大家岁岁平安，表现了词人博大的思想境界和乐观的情怀。1、下片蕴涵人生哲理的是哪一句？“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。3、词的最后两句表达了词人怎样的心愿？深入思考2、怎么样理解上面这一句？（学法探究二）这句话写出了人月无常，自古皆然的道理，人的悲欢离合与月的阳晴圆缺一样，两者都是自然的常理，是人生无法克服的遗憾，表现了词人旷达的胸怀。）借景抒情情景交融联想明月月圆团圆人圆想象明月宫阙琼楼玉宇主题：表现了词人旷达的胸襟和对亲人的怀念。归纳小结上阙望月（写景）下阙怀人（抒情）借景抒情情景交融联想明月（月圆）——团圆（人圆）想象明月——宫阙——琼楼玉宇主题：表现了词人旷达胸襟和对亲人的思念感伤乐观思念亲人怀才不遇人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。借情抒起舞弄清影，何似在人间。景这首词反映了作者仕途失意，幻想超然物外，但积极的处世态度终于战胜了消极“遁世”的念头，表现了作者旷达的胸怀和乐观情绪。主题思考练习1、哪一句可以表现出作者对现实不满，幻想超脱？2、这一句表现出作者怎样的思想感情？起舞弄清影，何似在人间。表达了作者还是觉得人间比天上好，由此面喜爱人间的感情。3、哪一句表现作者骨肉分离，心中痛苦？照无眠4、这一句表现出作者什么思想感情？因感伤离别而对明月也有的埋怨之意5、哪一句表现出作者善于自遣，豁达开朗？6、这一句表现出作者怎样的思想感情？对亲人的美好祝愿：共赏明月，平安幸福。你能说出写月的诗词吗？举杯邀明月，对影成三人。海上升明月，天涯共此时。今人不见古时月，今月曾经照古人。春江潮水连海平，海上明月共潮生。此生此夜不长好，明月明年何处见。今夜月明入尽望，不知秋思落谁家。相见时难别亦难，东风无力百花残译：相见本已艰难，离别更是令人难受，又兼暮春时节，春风无力，百花凋谢，让人更加伤感1、比较揣摩两个“难”字有何不同？前者为“困难”，写出相见艰难；后者为“难舍、难受”，道出离别之苦。作品赏析2、“东风无力百花残”这句景物描写在文中有何作用?点明分离的季节（暮春）及环境（百花凋谢），渲染了离别的悲凉