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三年级3-4单元语文单元检测时间:80分钟
班级 姓名 成绩
一、看拼音,写词语。(10分)
shajiàn pánchán bēicǎn dīnɡzhǔ yuán ɡù
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
ānwai xiànmù ch?nɡran zhuānxīnzhìzhì( )( ) ( ) ( )
二、为带点字划去不正确的读音。(3分)
羊圈(juàn quān)里的羊少了,画个圆圈(juàn quān)有什么用呢?
虽(suī shuī)然老师的表情变得严肃(sù shù)了,但是他并没有责怪我。
这么大的窟窿(lónɡ lonɡ)他都能补上,真叫人嫉(jí jì)妒。三、选字填空。(8分)
1.付
幅:(
)出
(
)度
托(
)
一(
)画
2.优
忧:(
)愁
(
)美
(
)伤
(
)等生
3.既
即:(
)使
(
)然
(
)日
(
)快又好
4.伸
审:(
)手
(
)查
(
)视
(
)张正义
四、请把横线上的内容换成相应的成语,再写在后面的括号里。(4分)
1.更羸一拉空弦,受过箭伤的大雁就从半空中掉下来了。
( )
老师脸色和蔼喜悦地说:“犯错误不可怕,关键是如何该错误。”
( )
光阴似箭,太阳和月亮象穿梭一样地来去。形容时间过得很快。
()
我们班这次的跳绳比赛,虽然出了点差错,但马上想办法补救,还不算太晚。( )更多免费资源下载绿色圃中小学教育网Http://WWW.lSpjy.cOm课件|教案|试卷|无需注册
五、照样子,写句子。(6分)
1、例:马跑得越快,离出国不就越远了吗?马跑得越快,离出国就越远了。
①看电视时间越长,眼睛不是越累吗?
②那边的荷花不就像亭亭玉立的少女吗?
2、今天,我们去图书馆看书。(照样子,写一个含有两个动词的句子。)
六、按课文内容填空。(10分)1.老师在《画杨桃》这一课中教育我们,当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候,不要忙着发笑,要看看 。我们应该 ,看到是什么样的就画成什么样。
在《争吵》中,“我”对爸爸说的话印象深刻,当“我”做错了事时,应该第一个伸过手去请他,而不应该向一个比你高尚的朋友举起。
我们要有质疑的精神,不要轻易相信别人的话,正所谓:亲身下河 , 。平日里,我们还要多参加课外实践活动,不要整天呆在家里,因为花盆里 ,鸟笼里 。
学过了《和时间赛跑》,同学们积累了不少珍惜时间的格言的吧。如:少壮不努力, 。我还能再写一句这样的话: , 。
七、口语交际(5分)
试卷发下来了,意料之中的100分。正当我洋洋得意的时侯,发现有一道口算题算错了,老师却没有发现。我应该得99分。怎么办呢?告诉老师!不告诉老师!两种声音在我的心里不停地争吵。一个声音说: ;另一个声音
说: 。
八、阅读短文,完成练习。(24分)
(一)(11分)
国庆节到了。多么盛大的节日!多么隆重的检阅!街道上人山人海,楼房上彩旗飘扬,主席台上站满了国家领导人和外国贵宾。
步兵过去了,炮兵过去了,青年组织的队伍也通过了主席台。现在轮到儿童队员了。
在队伍的第一排,紧跟在队长后面走着一名拄拐的男孩,看来,他肯定忘记了自己在拄拐。他同全队保持一致,目视右方,睁着大眼睛望着检阅台。
检阅台上的人和成千上万观众的视线都集中在这一队,集中在这位小伙身上了。
“这个小伙子真棒!”一名观众说。“这些小伙子真棒!”另一名观众纠正说。长时间的掌声淹没了观众的议论声。
1、这部分内容节选于《 》,主要人物是 。(2分)请用“~~~”画出他的表现的句子。(2 分)他当时又会是怎样想呢?(2分)
2、(1)在人们的赞扬中“这个小伙子”指的是 ,“这些小伙子”指的是 。(2分)
(2)为什么他们会这样说呢? (3分)
(二)一只乌龟(13分)
天鹅要搬家,一只乌龟舍不得离开它这些好邻居,要跟它们一起走。它说:“我找一根树枝,衔在中间,你们衔在两头,带我一起飞。”天鹅带着乌龟飞呀,飞呀,飞过一个村子,人们看见就异口同声地喊起来:“你们看啊,天鹅带着乌龟飞,天鹅真聪明!”乌龟听了心里很
不愉快。它想:这个办法是聪明的我想出来的,怎么能说是天鹅呢?这群人真是有眼无珠呀!
天鹅飞呀,飞呀,又飞过一个村子,人们看见了,就一起喊起来:“你们看啊,天鹅带着乌龟飞,天鹅真聪明!”乌龟听了,简直气炸了。它忍无可忍了,想对人们说这个办法是它想出来的,它才是聪明的。可它刚一张嘴,就从天上掉下来了。
用课文内容解释下列词语的意思。(2分)
异口同声:
有眼无珠:
按课文内容填空。(3分)
天
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