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松木塘中学2011-2012学校工作计划

松木塘中学2011——2012学年度第一学期学校

工作计划

2011年是“十二五规划”的开局之年，为了扎实抓好我校教育教学工作，全面推进素质教育,努力创建两型示范学校。根据教育局、中心校的教育教学工作安排意见，充分调动广大教师的工作积极性，抓好教育教学常规管理工作，抓好文化建设，加强师德师风建设，不断提高教育教学质量，创办和谐教育。结合本校实际，特制定本工作计划。

基本情况

、学校占地面积25亩，学校拥有一支事业心强、业务水平高、德才兼备的师资队伍，师资力量雄厚。现有教职工40其中高级教师2人，中级与初级教师38具有大学本科学历32占教师人数的7%；多名教师在各级各类比赛中获奖。

学校现有14个教学班，其中初中6个，小学8个。在校学生604人住学生200人。

工作目标

1、坚持“育人为本，德育为先”的宗旨，把德育工作放在首位。

2、狠抓教师职业道德和专业知识水平，打造高素质师资队伍。

3、注重教师学习和研究的实效性，切实开展好教学研究工作，推进教育科研的发展，关注教师专业化成长。

4、认真抓好教学常规，促进教学质量再上新台阶。

三、工作重点及措施落实

（一）重视德育工作，成就育人环境

德育是素质教育的重要组成部分，是提高学生素质的关键所在，所以，必须坚持德育为首，育人为先。扎实推进未成年人思想道德建设，积极探索新课程下德育工作的新途径，不断提高德育工作的实效性，全面营造学生健康成长的良好环境。

1、加强德育队伍建设。根据地区师德师风建设八不准要求，严格规范教师从教行为。认真履行学校、校长、教师“十不准”承诺，努力构建一支爱岗敬业、乐于奉献、团结互助、积极进取的教师队伍。进一步健全以政教处、教导处、团委、班主任为主线的德育网络，树立每位教师都是德育工作者的责任感和使命感，树立德育是为每一位学生服务的观念，尤其是要重视班主任工作的规范管理，提高班主任德育素养和管理能力，为学校的德育工作打下良好的基础。

2、重视德育环境建设。校园文化是德育建设的窗口，搞好班级文化建设，抓好少先队、团员各种活动，抓好学科德育渗透，努力创造一个“时时受教育，处处受感染”的德育环境。

3、优化德育内容。学校要经常利用班队会、国旗下讲话、团队丰富多彩的活动对学生进行日常行为规范教育、纪律教育等德育教育。

（二）加强教师队伍建设，不断提高教师业务能力

1、加强领导班子建设。

进一步加强领导班子成员的思想、组织和作风建设，健全和完善学习制度，加强班子的团结和民主建设，班子成员精诚团结，互帮互助，努力搭台、补台而不拆台，工作不推委，分工不分家。严格遵守财务制度，勤俭治校。

2、加强教师队伍建设。

德育处认真组织全体教师认真学习师德师风建设的有关文件精神。根据地区师德师风建设八不准要求，严格规范教师从教行为。认真履行学校、校长、教师“十不准”承诺，努力构建一支爱岗敬业、乐于奉献、团结互助、积极进取的教师队伍。

多方位搭建教师成长的平台，组织各项比赛活动，促进教师的参与和提高，夯实业务基础；通过请进来，走出去等多种方式，让教师充分展示自己才华，为他们的专业成长创造条件，努力打造一支师德优良、业务精干的教师队伍。

（三）狠抓教育教学常规，凸显教师工作绩效。

新学期要加强学校教学工作的科学化建设，建立起有章、有序、高效的管理体系，切实提高学校的办学质量和效益。

1、严格按地、县教育教学常规管理意见开齐课程、开足课时。

开学第一周之内，全体教师必须熟悉本期教材内容和课标要求，按规定拟写齐各室计划和所有学科计划，各室计划、教研计划要和学校工作计划、教导计划环环相扣。教师教案拟写、上课、作业布置、班工作安排、课外活动等教学环节与计划相符。教案拟写做到先备课后上课。

2、严格执行教育局推进的教学计划，确保良好的教学秩序。