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人教版新课标六年级语文下册第一单元检测试题一、读拼音,写词语。(8分)
nuó yí kū wěi yōu yǎ kǎo yàn
( )( ) ( ) ( )
kuáng fēng bào yǔ zhuān xīn zhì zhì
( ) ( )二、词语练习。(7分)
①比一比,再组词。(4分)
那(
)段(
)
淮(
)诽(
)
挪(
)锻(
)
雅(
)徘(
)
哪(
)缎(
)
堆(
)排(
)
②写出下面词语的近义词。(3分)
偶尔←→(
)
萦绕←→(
)
机敏←→(
)
优美←→(
)
幽雅←→(
)
冲撞←→(
)
三、解释句中带点字的意思。(8分)
①使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听。
使 诲 之
②虽与之俱学,弗若之矣。
俱 弗若
③我以日始出时去人近,而日中时远也。
以 去 日中
④孰为汝多知乎?
孰 知
四、写出下面句子的修辞手法。(4分)
①太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了。 ( )
②过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了。 ( )
③但是,懒人怎么知道有几棵树会枯萎呢?
(
)
④为是其智弗若与?曰:非然也。
(
)
五、用恰当的关联词把下面两句话连成三种不同的句子。(9分)
A.下一番苦功。 B.能练出一笔好字。
①
②
③
六、句子练习。(14分)
①修改病句。(6分)
麦子成熟了,真是丰收在望啊。改正:
昨天我们十分有趣的看了一本寓言故事书。改正:
我们正在观看优美的漂亮的舞蹈。改正:
②缩句。(4分)
正在做饭的妈妈派女儿王英去家乐超市买奇峰牌酱油。缩句:
只见他头上顶着高高的一摞金边红花白瓷碗。缩句:
③换说法,不改变原意。(4分)蝴蝶怎么是飞鸟呢?
否定句:
设问句:
七、按原文填空,完成练习。(8分)
于是——洗手的时候,日子从 ;吃饭的时候,日子从 ;默默时,便从 。我觉察他 了,伸出手遮挽时,他又从 ,天黑时,我躺在床上,他便 ,从 。
上文是我国现代著名作家 的一篇散文。该文记叙了 ,说明
。从中我们可以悟出 。八、阅读短文,完成练习。(12分)
巴尔扎克的时间表
“燕子去了,有再来的时候;桃花谢了,有再开的时候,聪明的,请你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?”
读过朱自清散文《匆匆》的人,大都有一种怅然若失的感受。是啊,岁月的脚步是那么匆忙,毫不顾惜你的感慨和嗟叹。正因如此,那些有进取心、有紧迫感的人们,总是把时间抓得死死的,一时一刻也不敢懈怠。让我们来看一看法国作家巴尔扎克的时间表吧:
8:00~17:00除早午餐外,校对修改作品清样。
17:00~20:00晚餐之后外出办理出版事务,或走访一位贵夫人,或进古玩店过把瘾——
寻觅一件珍贵的摆设或一幅古画。
20:00就寝。
00:00~8:00写作,夜半准时起床,一直写到天亮。
这位每天只睡4小时、身高不足1.6米的文学巨匠,摒弃了巴黎的繁华和喧嚣,一个人静夜独坐,手握鹅毛笔管,蘸着心血和灵感,写了96部小说,演绎了一部《人间喜剧》。热爱生活、勤奋惜时的巴尔扎克只活了51岁,他的作品却使他流芳百世。
当一个人感受到生活中有一种力量驱使他翱翔时,他是决不会爬行的。嘀嗒,嘀嗒,在时钟冷漠单调的声音里,你感受到一种驱使自己的力量了吗?那么你是飞翔呢,还是爬行?
①请用恰当的关联词语改写“热爱生活、勤奋惜时的巴尔扎克只活了51岁,他的作品却使他流芳百世。”这句话。
改写:
②你认为文章哪个自然段是对全文的总结和升华?
③文章结尾说:当一个人感受到生活中有一种力量驱使他翱翔时,他是决不会爬行的。
用最简练的话谈谈你对这句话的理解。
你认为驱使巴尔扎克翱翔的力量是什么?
④文章最后两句话都是 句,用这样的句式结尾有什么好处呢?
。“飞翔”和“爬行”在文中应当是一对反义词,你认为它们分别代表了什么样的人生态度呢?
“飞翔”——
“爬行”——
九、习作。(30分)以《难忘的一件事》为题作文。
①语句通顺,条理清楚。
②写清事情的经过。
③500字以上。
语文试题参考答案
一、略
二、②偶然 围绕 机灵 优雅 雅致 冲击
三、①眼疾手快②心灵手巧③手舞足蹈④手不释卷⑤心狠手辣⑥得心应手⑦不择手段
⑧妙手回春⑨手到擒来⑩手忙脚乱11袖手旁观12一手遮天13束手无策14情同手足四、①让 教导 弈秋的教导 ②一起 不如
③认为 距离 中午 ④谁 同“智”
五、①拟人 ②比喻 ③反问 ④设问
六、①如果……就…… ②只要……就…… ③因为……所以……
七、①(1)“麦子”后加“快要”
“十分有趣的看了一本”改为“看了一本十分有趣的”
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