冀教版六年级下册英语-Unit 3Lesson14 Tomorrow We Will Play.docxVIP

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2024-06-24 发布于山东
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冀教版六年级下册英语-Unit 3Lesson14 Tomorrow We Will Play.docx

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教学设计

一、教学目标

1.知识目标：

（1）学生能够听懂、会说、会读本课的生词和重点句子。

（2）学生能够理解并运用所学知识描述未来的计划。

（3）学生能够通过合作完成任务，提高团队协作能力。

2.能力目标：

（1）学生能够运用所学知识进行简单的日常交流。

（2）学生能够正确使用动词的一般将来时态。

3.情感目标：

（1）学生能够激发对英语学习的兴趣。

（2）学生能够培养积极向上的生活态度，规划自己的未来。

二、教学内容

1.课题：冀教版六年级下册英语Unit3Lesson14TomorrowWeWillPlay

2.内容：本课主要学习一般将来时态，介绍未来的计划。通过描述明天的活动，学生能够掌握相关词汇和句型，并能够在实际情景中运用。

三、教学重点与难点

1.重点：学生能够听懂、会说、会读本课的生词和重点句子。

2.难点：学生能够正确使用动词的一般将来时态，描述未来的计划。

四、教具与学具准备

1.教具：多媒体课件、黑板、粉笔

2.学具：课本、练习册、学习用品

五、教学过程

1.导入：教师通过提问引导学生思考，引出本课主题。

2.展示：教师播放课件，展示本课的生词和句子，引导学生学习。

3.讲解：教师讲解一般将来时态的用法，并通过例句演示。

4.操练：学生分组进行角色扮演，运用所学知识进行交流。

5.巩固：教师设计任务，学生合作完成，巩固所学知识。

7.作业布置：教师布置作业，巩固本课所学知识。

六、板书设计

1.课题：TomorrowWeWillPlay

2.板书内容：

生词：play,football,swim,visit,go,market

句子：Wewillplayfootball.Wewillswim.Wewillvisitourteacher.Wewillgotothemarket.

动词的一般将来时态：will+动词原形

七、作业设计

1.抄写生词和句子。

2.运用所学知识，写一篇关于未来计划的短文。

3.家长签字确认作业完成情况。

八、课后反思

教师对本节课的教学效果进行反思，分析学生的学习情况，针对存在的问题提出改进措施，为下一节课的教学做好准备。同时，关注学生的学习兴趣和积极性，调整教学方法，提高教学效果。