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5.8平移5.8平移5.8平移5.8平移5.8平移5.8平移5.8平移平移PPT教学课件全文共26页,当前为第1页。
2.设F是坐标平面内的一个图形,将F上所有点按照同一方向,移动同样长度,得到图象与F之间的关系?5.8平移1.向量a与平移到某位置的得到新向量b的关系?abaaaaaaaa=bxyO设F是坐标平面内的一个图形,将F上所有点按照同一方向,移动同样长度,得到图象,这一过程叫图象的平移.平移PPT教学课件全文共26页,当前为第2页。
5.8平移得∴设P(x,y)是图象F上任一点,平移后对应点为,且的坐标为(h,k),则由xyO点的平移公式平移PPT教学课件全文共26页,当前为第3页。
5.8平移例题讲解例1.(1)把点(-2,1)按a=(3,2)平移,求对应点的坐标.(2)点M(8,-10),按a平移后的对应点的坐标为(-7,4)求a解:(1)由平移公式得即对应点的坐标(1,3).(2)由平移公式得即a的坐标(1,3).解得平移PPT教学课件全文共26页,当前为第4页。
5.8平移例题讲解例2.将函数y=2x的图象l按a=(0,3)平移到,求的函数解析式.将它们代入y=2x中得到即函数的解析式为解:设P(x,y)为l的任意一点,它在上的对应点由平移公式得xyO平移PPT教学课件全文共26页,当前为第5页。
5.8平移例3.已知抛物线(1)求抛物线顶点坐标;(2)求将这条抛物线平移顶点与坐标原点重合时函数的解析式.解:(1)设抛物线顶点坐标为(h,k)即抛物线的顶点的坐标为(-2,3)(2)设的坐标为(m,n),则设是抛物线上的任意一点,平移后的对应点为,由平移公式得代入原解析式得平移后函数的解析式为平移PPT教学课件全文共26页,当前为第6页。
5.8平移练习:(1)分别将点A(3,5),B(7,0)按向量平移,求平移后各对应点的坐标。(2)把函数的图像l按平移到,求的函数解析式。(3)若把点A(3,2)平移后得到对应点,按上面的平移方式,若点A(1,3),求。(-1,4)(4)将抛物线经过怎样的平移,可以得到。按向量平移平移PPT教学课件全文共26页,当前为第7页。
1.3.2奇偶性平移PPT教学课件全文共26页,当前为第8页。
说课程序教材分析教材处理教学程序教学手段教学方法平移PPT教学课件全文共26页,当前为第9页。
一、教材分析教材地位、作用教学目标教学重点、难点平移PPT教学课件全文共26页,当前为第10页。
教材地位与作用学生已经学习了函数的定义,一次函数,二次函数,函数的单调性。在这个基础上学习函数的图象对称性,即函数的奇偶性。它是初等函数的一个重要性质,它是学习初等函数的基础,在高中数学中有着极其重要的地位。平移PPT教学课件全文共26页,当前为第11页。
教学目标知识与技能目标:使学生了解函数奇偶性的概念,会应用定义判断证明函数的奇偶性。过程与方法目标:通过对函数图象对称性的探究,形成函数奇偶性的定义;通过对函数奇偶性的证明,体现数学思考的基本方法。情感、态度与价值观目标:通过学生探究概念的形成过程,激发学生学习数学的兴趣。通过函数奇偶性的证明过程,培养学生严谨求实的治学态度。平移PPT教学课件全文共26页,当前为第12页。
教学重点、难点根据教材地位,学习目标,将形成函数奇偶性的定义的过程做为本节课的重点。因为学生自身建构知识能力较弱,所以在概念形成的过程中,从图形的直观认识到数学符号的语言描述将成为本节课的难点,而类比函数的单调性定义的形成过程可以突破此难点。平移PPT教学课件全文共26页,当前为第13页。
二、教材处理内容组织安排学生情况分析平移PPT教学课件全文共26页,当前为第14页。
内容组织安排首先通过具体实例引出第一
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