- 1、本文档共22页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
002第二节止水帷幕施工方案
1.3.主要工程数量
第二节止水帷幕施工方案本工程止水帷幕共设置840根旋喷桩,桩径
800mm,咬合200mm,桩长伸入基岩1.0m,实际工
程量以现场收方为准。1.工程概述
止水帷幕平面示意图1.1.工程简介
本工程由4栋超高层组成,其中3栋约238m高的公寓(50~51层),一栋约
356m商住楼(72~75层),6层商业裙房和3层地下室组成。
1.2.设计简介
止水帷幕剖面示意图由于本项目临近嘉陵江与长江,地下水横向补给丰富,
为保证人工挖孔桩施工的安全,确保成孔施工过程干燥,为了防止在桩基成孔过
程中发生管涌、大底板上浮。止水帷幕采用咬合旋喷桩工艺,旋喷桩桩径800mm,
咬合200mm,嵌入基岩1.0m。沿江布设,止水帷幕需要与标高180.9m中等风化基
岩面形成封闭区域,布设位置详见平面图。先进行止水帷幕施工,止水帷幕内侧
(远离江水侧)工程桩、抗滑桩采用人工挖孔,外侧采用机械成孔。
东侧(靠近长江侧):
g‘h段:止水帷幕顶标高为地表标高,在地下室外墙外侧800mm;
hi段:止水帷幕顶标高为地表标高,在地下室外墙以内,最外抗浮桩外侧;
ij段:止水帷幕顶标高为地表标高,在地下室外墙以内,靠近长滨路内;
jk段:止水帷幕顶标高为地表标高,在地下室外墙外侧800mm。
东侧止水帷幕与外墙尺寸图
1.4.工程周边情况基岩与地下室地板模型
项目位于朝天门地区,基地占地接近10万平方米,项目红线范围北抵市规划
展览馆,南靠基
良广场和新华路以及九号宾馆,西临嘉陵江,东至长滨路路堤外侧。场地内地
势呈南高北低的态
势,南部最高点在新华路与陕西路连接道处(黄海高程约223米),北部最低点
在长滨路规划展
览馆处高架桥下(约181米)自然高差约42米。土石方开挖完成后形成多标高
台地如图示。
土石方开挖完成后形成多标高台地图示
1.5.岩土条件
(1)场地位于构造剥蚀丘陵及朝天门一、二级阶地地貌部位,长江与嘉陵江交
汇处的三角
形地带,地势总的趋势南边及中间高,北侧及东、西两侧低。经后期人工改
造,场地呈多级台阶
状。场地内基岩呈相同的趋势分布;
(2)场地内分布的地层有:第四系全新统人工填土,第四系全新统冲洪积层粉质
粘土、粉
土、含粉质粘土卵石土、砂含粉质粘土卵石土,侏罗系中统沙溪庙组泥岩、粉
砂质泥岩、粉砂岩、
砂岩;
(3)场地内浅层填土及地下水,除钻孔ZC75一带异常外(紧靠原有排污管道,
拆迁施工造
成排污管道损坏和泄漏所致,不具代表性),其余对砼只具微腐蚀性;
(4)场地东西两侧与江水联系密切,连通性好,水量大,地下水位与江水位基
本一致;建
议抗浮设计水位为+194.4m。
1.6.水文条件
(1)项目所处位置周围地下水情况复杂,概括来讲分为南侧坡地段和北侧平缓
段以及东西
两侧临江段。南侧坡地基岩裂隙不发育,岩体较完整,详勘期间地下水位标高
183.09~184.33m,
不具统一潜水位。北部靠朝天门广场一带,地形较平缓,因靠近两江交汇处,
基岩裂隙水相对在2.2.施工安排
此富集,详勘期间地下水位标高168.43~190.21m,水位变动总体受江水涨落影
响;东西两侧临江为了保证人工挖孔桩的安全性,完成止水帷幕前期准备工作,采
用6台哈迈70钻机沿止水帷处地下水位与江水位联系密切,连通性好水量大,地
下水位与江水位基本一致。幕分为4段完成所有引孔工作,进场时正处于汛期,
g’h处需进行防洪措施的处理,为了不耽误
(2)根据相关水文分析报告,项目洪水情况如下:止水帷幕的施工,刚进场就
安排2台哈迈70钻机在此施工。ij、jk段各安排一台施工,hi段安排
两台从两边往中间施工,待钻孔机引孔完毕后,采用XP-30B型旋喷机进行旋
喷,最后完成止水帷工程位置设计洪水位
幕施工。序号项目水位
P=50%180.8止水帷幕分段施工图
1三峡现状条件下常年洪水位
P=70%178.6
2191.3三峡现状条件50年一遇洪水位
3三峡成库淤积30年末
专注于中小学教案的个性定制:修改,审批等。本人已有2年教写相关工作经验,具有基本的教案定制,修改,审批等能力。可承接教案,读后感,检讨书,工作计划书等多方面的个性化服务。欢迎大家咨询^
文档评论(0)