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一年级语文:小猫种鱼(教学方
案))
learningChineseisveryimportant.
(语文教案)
学校:
_________________________
年级:
_________________________
教师:
_________________________
教案设计/精品文档/文字可改
教学文本|DOCUMENTTEMPLATE
小学一年级语文教案[新增]
一年级语文:小猫种鱼(教学方案)
教材简介:语文素有“百科之母”的称号,我想这是对它基础性最好的诠释,
本教学设计资料适用于小学一年级语文科目,学习本教材的学生可以提高自身
技能,本文档是按照教材进行修订编写,可以放心的进行教材使用。
教学目标:
1.学会7个生字和认识2个偏旁。
2.会认7个字。
3.初读课文理解课文内容
教学重点:
1.学会7个生字和认识2个偏旁。
2.初读课文理解课文内容。
教学难点:
“农”的书写教师重点指导。
教学过程:
一、导言激趣
教师出示的插图,让学生观察,提问:谁在什么地方干什么?
第2页
教学文本|DOCUMENTTEMPLATE
小学一年级语文教案[新增]
学生回答后教师板书:。学生齐读课题。看了课题后你想知道什么?
学生回答:小猫为什么要种鱼?小猫最后收到了鱼了吗?我们就带
着这个问题学习课文内容。
二、学习生字和要求认识的字。
1.借助汉语拼音读课文,边读边在课文中标画出生字和会认字。
2.借助汉语拼音把生字和会认字多读几遍。
3.同桌同学互读生字和会认字。
4.抽读带拼音的生字和会认字的卡片,巩固字的读音。
三、初读课文,了解课文内容。
1.自己轻声读课文,要求读正确、通顺、边读边标出自然段。
(3段)
2.同桌同学互相读一遍。
3.教师范读,听老师是怎么读的,一会儿请同学读,看谁比老
师读得好!
4.指名读,大家评议。
四、学习生字的音形义。
第3页
教学文本|DOCUMENTTEMPLATE
小学一年级语文教案[新增]
1.学生自学生字,分析字形,理解字义。
2.小组同学互相说一说,比比谁识记字形最巧妙?一会儿请同
学们给大家讲一讲?
3.请小老师讲:
种:左右结构的字,用熟字加偏旁的方法记,“中”字左边加上
“禾”字旁就是种。出示课件:先出示:禾中再出示:种。组词:
种田、种花。
秋:“秋”字和“种”用比较的方法来记。把“种”字右边的“中”
换成“火”就是“秋”字。组词:秋天、秋风。
农:独体字。用数笔画的方法记忆字形。笔顺是。学生书空组
词:农民、农物。
民:独体字。也是用粉笔画的方法来记,笔顺是。学生一起书
空笔顺。组词:人民、农民、民主。
玉:独体字。用“王”字加一点记忆字形。笔顺是一二干玉,
注
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