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导学案上课流程
、创设情境
1、 观看视频,激发兴趣(出示课件)师:孩子们,知道这是哪儿吗?生:商场师:对,这是商场,可这个商场跟一般的商场不同,他叫做自选商场
2、 出示课题,齐读课题,正音(出示课件)、教学新课
(一) 认读生字词
1、 我昨天也去了自选商场,你们看看我都买了什么呢?(依次出示图片)
2、 我们课本里也有这些物品的名称,请大家把书翻到 92页,在小组内读一读
吧(课件出示)师:谁来展示下自己?(检查学习情况)
3、 老师现在变个魔术,你还会读吗?(出示课件,每组推荐代表读)
4、 这些词语中还藏有我们要认的生字呢,我把他们从词语中请出来,你能读吗?(出示生字)(1)小组内读一读吧,记住要把音读正确哦(2)谁来读一读(及时正音,相机组词,认识“女”字旁)
(二) 说一说老师在商场里买了这么多的商品,那你们去过哪些商场,里面都有什么商品呢?赶紧在小组内说一说吧。
师:把你们的快乐分享给在坐的所有老师吧。
(三) 我会填1、谢谢你们给我带来这么多的信息,商场里的东西真多呀,那这些商品分别该放在哪个货架上呢?(出示课件)请你在小组内填一填吧,记住是填序号哦2、交流汇报
(四)我会读
1、今天呀,有一位小朋友和他的妈妈也去了自选商场,这位小朋友都想到了什么呢?我们来读读课文吧(请大家在小组内把课文齐读一遍)2、当这位小朋友走进商场时会说什么呢?(出示第一句话)
(1)小组读
3、他又会想到什么呢?(出示第三段)(男女生分读)
4、是呀,自选商场里的东西真多,在自选商场买东西真方便, 让我一起齐读课
导学案上课流程
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