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桃花源记课后练习(含答案)
《桃花源记》练习
一、通假字
便要还家()
二、古今异义词
阡陌交通
古:____________________________今:_____________________________
率妻子邑人来此绝境
古:___________________________今:_____________________________
无论魏晋
古:__________________________今:______________________________
诣太守,说如此
古:________________________今:______________________________
芳草鲜美
古:__________________________今:______________________________
不足为外人道也
古:__________________________今:______________________________
仿佛若有光
古:__________________________今:______________________________
三、一词多义
便舍船()寻向所志()处处志之()
屋舍俨然()寻病终()寻向所志()
武陵人捕鱼为业()忘路之远近()
不足为外人道也()渔人甚异之()
处处志之()
辞去。
此中人语云:“不足为外人道也。”
既出,得其船,便扶向路,处处志之。
及郡下,诣太守,说如此。
寻向所志,遂迷不复得路。
南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。未果,寻病终。后遂无问津者。
五、根据课文内容填空
请写出描写桃花林美丽景色的句子
________________________________________________________________
请写出桃花源中社会风尚的句子____________________________________
请写出文中两次体现桃源人热情好客的句子
___________________________________________________________
哪句话体现了桃源人怕源外的战乱波及到源内影响他们安定的生活
__________________________________________________________
哪句话说明了桃源人与世隔绝时间之长
__________________________________________________________
文中描写桃源美好的自然环境的句子是??????????????????????????????????
体现祥和安乐的社会环境的句子是???????????????????????????????
六、问答题
本文以___________为线索,以_____________为序
2.第二段中,作者从哪几方面对桃花源中的人们进行了描写?_________________________________________________________________
3.此人一一为具言所闻,皆叹惋。”联系课文内容,说说渔人大概说的是什么,桃源人叹惋的是什么。
_________________________________________________________________________________________________________________________________
4.桃源人见渔人“乃大惊”,为何会惊讶?这样写的目的是什么?
_________________________________________________________
5.桃源人为什么说“不足为外人道也”?
_________________________________________________________________6.根据作者对桃花源的描述,用你的话来说说,桃花源是一个什么样的社会?________________________
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