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学而优教有方
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课前预习记录:月日星期
2.2生物与环境组成生态系统
1.在一定内,与所形成的统一的整体叫做生态系统。
2.生态系统有两部分组成,分别是和。
生物部分:植物,
消费者,
细菌和真菌
非生物部分:阳光、空气、水、温度等
3.食物链:在生态系统中,不同生物之间由于的关系而形成的链状结构。(不包括和非生物部分)
4.书写食物链的注意事项:①食物链的起始是②食物链中只能出现生产者和③箭头的方向被吃指向吃
5.在一个生态系统中,往往有很多条食物链,他们彼此交错连接,形成。
6.生态系统中和就是沿着和流动的。
7.当人类排放的有毒物质进入生态系统,有毒物质可能会通过不断积累
8.一般情况下,生态系统中各生物的和总是维持在相对稳定的状态,这种现象叫做。这说明生态系统具有一定的能力,但这种自动调节能力是有的。
9.生态系统的成分越,其自动调节能力就越强。
单选题
1.如图是某生态系统中部分食物网的示意图,下列有关叙述正确的是()
A.图中最长的食物链是:草→鼠→蛇→鹰B.图中鹰和鼠是捕食和竞争关系
C.消灭鼠有利于维持生态系统的平衡D.如果组成一个完整的生态系统,图中缺少分解者
2.为了保护南极的生态环境,到南极考察的科学工作者不仅要把塑料等难以降解的垃圾带离南极,还需要粪便等生活垃圾带离南极,这是因为南极()
A.缺少生产者 B.没有消费者 C.分解者很少 D.缺乏必要的生活设施
3.下列关于食物链的表述中,正确的是
A.阳光→草→兔→狐狸 B.鼠→蛇→老鹰一→腐生细菌
C.小麦→鼠→蛇→老鹰 D.草籽←麻雀←老鹰
4.如图为森林生态系统中与松鼠有关的食物网示意图,下列叙述正确的是
A.该食物网中有5条食物链 B.麻雀与松鼠只存在捕食关系
C.图中生物可构成一个生态系统 D.最长的食物链是松树→麻雀→松鼠→苍鹰
5.草原生态系统的最初能量来源是()
A.细菌和真菌 B.绿色植物 C.阳光 D.消费者
参考答案
【熟悉教材】
1.在一定空间范围内,生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统。
2.生态系统有两部分组成,分别是生物部分和非生物部分。
生物部分:植物生产者,
动物消费者,
细菌和真菌分解者
非生物部分:阳光、空气、水、温度等
3.食物链:在生态系统中,不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构。(不包括分解者和非生物部分)
4.书写食物链的注意事项:①食物链的起始是生产者②食物链中只能出现生产者和消费者③箭头的方向被吃指向吃
5.在一个生态系统中,往往有很多条食物链,他们彼此交错连接,形成食物网。
6.生态系统中物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的。
7.当人类排放的有毒物质进入生态系统,有毒物质可能会通过食物链不断积累
8.一般情况下,生态系统中各生物的数量和所占比例总是维持在相对稳定的状态,这种现象叫做生态平衡。这说明生态系统具有一定的自动调节能力,但这种自动调节能力是有一定限度的。
9.生态系统的成分越复杂,其自动调节能力就越强。
【习题小练】
1.A
【分析】
食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者……注意起始点是生产者。
【详解】
A.图中食物链有:草→兔→鹰、草→鼠→鹰、草→鼠→蛇→鹰,3条食物链,最长的是:草→鼠→蛇→鹰,A正确。
B.由A选项可知鹰和鼠是捕食,B错误。
C.消灭鼠,破坏了生物的多样性,不利于维持生态系统的平衡,C错误。
D.生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体。一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分。非生物部分包括阳光、空气、水、温度等;生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成,D错误。
故选A。
【点睛】
掌握生态系统的组成和食物链书写以及食物网中各种生物之间的关系是解题的关键。
2.C
【分析】
一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等;生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成。
【详解】
生
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