学校卫生表格.doc

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晨检记录登记表

班级:年班年月

日期

班级人数

缺勤人数

缺勤原因

晨检是否发现传染病初期症状、疑似传染病人

晨检

负责人

因病缺勤(人)

因事缺勤(人)

其他(人)

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备注:1.每日晨检时对每个学生进行观测、询问、测量体温,了解学生健康状况。

2.班级完毕当天晨检工作后,如有因病缺勤的学生、或发现传染病初期症状、疑似传染病人时,填写《因病缺课学生登记表》(附表1)、或《晨检发现传染病初期症状、疑似传染病人登记表》(附表2),交校医进行记录汇总、病因排查。

3.校医负责指导晨检工作,班主任负责贯彻晨检工作。因未贯彻晨检、或贯彻工作不到位、或因瞒报、谎报、迟报导致传染病暴发流行的,依据《中华人民共和国传染病防治法》追究相关责任。

4.当有传染病发生时,应增长午检。

因病缺课学生登记表(附表1)

姓名

性别

年龄

现住址

联系方式

重要症状或病因

是否就诊

就诊医院

备注

备注:如因病缺课学生为住宿生在现住址中标明寝室号

晨检发现传染病初期症状、疑似传染病人登记表(附表2)

姓名

性别

年龄

主要症状

备注

发热

体温

皮疹

腹泻

呕吐

黄疸

其他症状

备注:肺结核初期症状为咳嗽、咳痰≥2周、咯血、血痰、午后低热、盗汗、不明因素食欲减退、疲乏无力、胸痛、消瘦、胸闷及气短

如晨检发现传染病初期症状、疑似传染病学生,在备注栏标明寝室号

班级负责人签字:

年月日

因病缺课学生登记汇总表

姓名

班级

性别

年龄

登记排查日期

现住址

联系方式

重要症状或病因

是否就诊

就诊医院

排查结果

解决措施

备注:校医对各班级上交的(附表1)因病缺课学生进行登记汇总,并对病因进行排查。如为传染病,对其进行追踪随访。

传染病初期症状、疑似传染病人登记排查表

登记

日期

姓名

性别

年龄

主要症状

是否

就诊

排查结果

发热

体温

皮疹

腹泻

呕吐

黄疸

其他症状

备注:校医对各班级上交的(附表2)传染病初期症状、疑似传染病学生进行登记汇总,并及时对其进行病因排查,拟定是否为传染病,如为传染病,对其进行追踪随访。

因病缺课追踪随访登记表

姓名

性别

年龄

家长姓名

联系电话

家庭住址

疾病名称

发病日期

复课日期

解决措施

追踪随访记录:

复课证明:

学校传染病防控巡查登记表

日期

班级

学生出勤情况

晨检

是否贯彻

筛查是否有传染病初期症状、

传染病疑似病人

核算晨检记录

是否真实

班主任签字

校医

签字

班级

人数

缺勤

人数

因病缺勤人数

备注:校医定期对全校学生的出勤情况、健康状况、班级是否贯彻晨检等工作进行巡查并记录。

消毒登记表

日期

消毒场所

消毒方式

消毒时间

消毒人签名

备注

教室

寝室

卫生间

楼道

生活用品

教玩具

物理消毒

化学消毒

备注:1.物理消毒:晾晒红外线紫外线其他

2.化学消毒:过氧乙酸含氯消毒剂(标明所使用消毒剂的浓度)

3.消毒时间为:**时**分—**时**分

4.化学消毒30分钟后用清水擦拭,适量通风

5.备注栏填写消毒具体班级或全校

附:各消毒场合的消毒液浓度配比

(一)清洁用品的消毒:专用、专放并有明显标记

抹布、拖布及时清洗干净,晾晒、干燥后存放。消毒时将拖布所有浸没在消毒液中(使用浓度为有效氯400mg/L、浸泡消毒20min),消毒后可直接控干或晾干后存放:或用清水将残留消毒剂冲净后控干或晾干存放。拖布不要悬挂在水龙头的上方

(二)玩具图书的消毒:

每日通风晾晒一次

合用范围:不能湿式擦拭、清洗的物品

注意:暴晒时不得互相叠夹,暴晒时间不少于6小时。可湿式擦拭、清洗的玩具也可使用浓度为有效氯100-250mg/L,表面擦拭、浸泡消毒10-30min,每周至少消毒一次。

(三)水杯的消毒:不宜用化学消毒方法,可用物理消毒法

煮沸:100℃≥15min

蒸汽:100℃≥20min

消毒柜:按产品说明书使用,注意:保洁柜无消毒作用,不得用保洁柜代替消毒柜进行消毒,消毒后用保洁柜进行保存。

(四)毛巾类织物的消毒:

物理消毒:用洗涤剂清洗干净后置阳光直接照射下,暴晒干燥。注意:暴晒时不得互相叠加,暴晒时间不低于6小时。

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