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晨检记录登记表
班级:年班年月
日期
班级人数
缺勤人数
缺勤原因
晨检是否发现传染病初期症状、疑似传染病人
晨检
负责人
因病缺勤(人)
因事缺勤(人)
其他(人)
是
否
1
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3
4
5
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31
备注:1.每日晨检时对每个学生进行观测、询问、测量体温,了解学生健康状况。
2.班级完毕当天晨检工作后,如有因病缺勤的学生、或发现传染病初期症状、疑似传染病人时,填写《因病缺课学生登记表》(附表1)、或《晨检发现传染病初期症状、疑似传染病人登记表》(附表2),交校医进行记录汇总、病因排查。
3.校医负责指导晨检工作,班主任负责贯彻晨检工作。因未贯彻晨检、或贯彻工作不到位、或因瞒报、谎报、迟报导致传染病暴发流行的,依据《中华人民共和国传染病防治法》追究相关责任。
4.当有传染病发生时,应增长午检。
因病缺课学生登记表(附表1)
姓名
性别
年龄
现住址
联系方式
重要症状或病因
是否就诊
就诊医院
备注
备注:如因病缺课学生为住宿生在现住址中标明寝室号
晨检发现传染病初期症状、疑似传染病人登记表(附表2)
姓名
性别
年龄
主要症状
备注
发热
体温
皮疹
腹泻
呕吐
黄疸
其他症状
备注:肺结核初期症状为咳嗽、咳痰≥2周、咯血、血痰、午后低热、盗汗、不明因素食欲减退、疲乏无力、胸痛、消瘦、胸闷及气短
如晨检发现传染病初期症状、疑似传染病学生,在备注栏标明寝室号
班级负责人签字:
年月日
因病缺课学生登记汇总表
姓名
班级
性别
年龄
登记排查日期
现住址
联系方式
重要症状或病因
是否就诊
就诊医院
排查结果
解决措施
备注:校医对各班级上交的(附表1)因病缺课学生进行登记汇总,并对病因进行排查。如为传染病,对其进行追踪随访。
传染病初期症状、疑似传染病人登记排查表
登记
日期
姓名
性别
年龄
主要症状
是否
就诊
排查结果
发热
体温
皮疹
腹泻
呕吐
黄疸
其他症状
备注:校医对各班级上交的(附表2)传染病初期症状、疑似传染病学生进行登记汇总,并及时对其进行病因排查,拟定是否为传染病,如为传染病,对其进行追踪随访。
因病缺课追踪随访登记表
姓名
性别
年龄
家长姓名
联系电话
家庭住址
疾病名称
发病日期
复课日期
解决措施
追踪随访记录:
复课证明:
学校传染病防控巡查登记表
日期
班级
学生出勤情况
晨检
是否贯彻
筛查是否有传染病初期症状、
传染病疑似病人
核算晨检记录
是否真实
班主任签字
校医
签字
班级
人数
缺勤
人数
因病缺勤人数
是
否
有
无
是
否
备注:校医定期对全校学生的出勤情况、健康状况、班级是否贯彻晨检等工作进行巡查并记录。
消毒登记表
日期
消毒场所
消毒方式
消毒时间
消毒人签名
备注
教室
寝室
卫生间
楼道
生活用品
教玩具
物理消毒
化学消毒
备注:1.物理消毒:晾晒红外线紫外线其他
2.化学消毒:过氧乙酸含氯消毒剂(标明所使用消毒剂的浓度)
3.消毒时间为:**时**分—**时**分
4.化学消毒30分钟后用清水擦拭,适量通风
5.备注栏填写消毒具体班级或全校
附:各消毒场合的消毒液浓度配比
(一)清洁用品的消毒:专用、专放并有明显标记
抹布、拖布及时清洗干净,晾晒、干燥后存放。消毒时将拖布所有浸没在消毒液中(使用浓度为有效氯400mg/L、浸泡消毒20min),消毒后可直接控干或晾干后存放:或用清水将残留消毒剂冲净后控干或晾干存放。拖布不要悬挂在水龙头的上方
(二)玩具图书的消毒:
每日通风晾晒一次
合用范围:不能湿式擦拭、清洗的物品
注意:暴晒时不得互相叠夹,暴晒时间不少于6小时。可湿式擦拭、清洗的玩具也可使用浓度为有效氯100-250mg/L,表面擦拭、浸泡消毒10-30min,每周至少消毒一次。
(三)水杯的消毒:不宜用化学消毒方法,可用物理消毒法
煮沸:100℃≥15min
蒸汽:100℃≥20min
消毒柜:按产品说明书使用,注意:保洁柜无消毒作用,不得用保洁柜代替消毒柜进行消毒,消毒后用保洁柜进行保存。
(四)毛巾类织物的消毒:
物理消毒:用洗涤剂清洗干净后置阳光直接照射下,暴晒干燥。注意:暴晒时不得互相叠加,暴晒时间不低于6小时。
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