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圆锥的体积导学案
《圆锥的体积》导学案
圆锥的体积导学案全文共1页，当前为第1
圆锥的体积导学案全文共1页，当前为第1页。
年级：课题圆锥的体积课时1科目数学
目标：1、通过实验探究理解和掌握圆锥体积的计算方法。
2、能运用圆锥的体积计算公式解决简单的实际问题。
3、培养学生乐于学习、勇于探索的情趣。
重点：掌握圆锥体积的计算方法，并能解决有关圆锥体积的实际问题。难点：理解圆锥体积和到底等高的圆柱体积之间的关系。
教学内容提要
时间
教学操作流程
所需资源
听课记录与评价
学生学习事项
教师教导事项
一、复习导入
5
1、 同桌说一说圆柱体积的计算公式。
2、 说一说圆锥有哪些特征？（个人）
巡视
提问
课件
二、探索新知
15
观察课件显示实验过程。（个人）
根据实验说说自己的发现了什么（个
人）
3?推导出圆锥的体积公式（小组）
等底等高圆柱和圆锥的体积有什么关系 ？
（全班）
4.出示例题3，学生自己解决。（个人）
操作评价指导启发指导
课件
三、巩固练习
15
1、 求下面各圆锥的体积。（全班）
2、 填空题（全班）
3、 判断题（个人）
巡视
指导
评价
课件
圆锥的体积导学案
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1、知道底面积和高怎样求圆锥的体
提问
5
积？（个人）
2、知道半径和高怎样求圆锥的体
提问
五、课堂
积？（个人）
小结
3、知道直径和高怎样求圆锥的体
提问
小结
积？（个人）
4、知道周长和高怎样求圆锥的体
提问
积？（个人）
圆锥的体积导学案
圆锥的体积导学案全文共3页，当前为第3页。
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