物态变化-知识点和习题(word版).doc

物态变化复习题

根本知识整理：

一、温度

定义：温度表示物体的冷热程度。

单位：

国际单位制中采用热力学温度。

常用单位是摄氏度〔℃〕规定：在一个标准大气压下冰水混合物的温度为0度，沸水的温度为100度，它们之间分成100等份，每一等份叫1摄氏度某地气温-3℃读做：零下3摄氏度

换算关系T=t+273K

测量——温度计〔常用液体温度计〕

①温度计构造：下有玻璃泡，里盛水银、煤油、酒精等液体；内有粗细均匀的细玻璃管，在外面的玻璃管上均匀地刻有刻度。

②温度计的原理：利用液体的热胀冷缩进行工作。

③分类及比拟：

分类

实验用温度计

寒暑表

体温计

用途

测物体温度

测室温

测体温

量程

-20℃～

-30℃～

35℃～

分度值

1

1

℃

所用液体

水银、煤油〔红〕

酒精〔红〕

水银

特殊构造

玻璃泡上方有缩口

使用方法

使用时不能甩，测物体时不能离开物体读数

使用前甩可离开人体读数

④常用温度计的使用方法：

使用前：观察它的量程，判断是否适合待测物体的温度；并认清温度计的分度值，以便准确读数。使用时：温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁；温度计玻璃泡浸入被测液体中稍候一会儿，待温度计的示数稳定后再读数；读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上外表相平。

练习：

温度计的玻璃泡要做大目的是：温度变化相同时，体积变化大，上面的玻璃管做细的目的是：液体体积变化相同时液柱变化大，两项措施的共同目的是：读数准确。

气固

气

固

液

凝固放热

熔化吸热

液化放热

汽化吸热

升华吸热

凝华放热

填物态变化的名称及吸热放热情况：

1、熔化和凝固

①熔化：

定义：物体从固态变成液态叫熔化。

晶体物质：海波、冰、石英、水晶、非晶体物质：松香、石蜡、玻璃、沥青、塑料

食盐、奈、各种金属

熔化图象：

熔化特点：固液共存，吸热，温度不变熔化特点：吸热，先变软变稀，最后变为液态

温度不断上升。

熔点：晶体熔化时的温度。

熔化的条件：⑴到达熔点。⑵继续吸热。

凝固：

定义：物质从液态变成固态叫凝固。

凝固图象：

凝固特点：固液共存，放热，温度不变凝固特点：放热，逐渐变稠、变黏、变硬、最后

凝固点：晶体熔化时的温度。成固体，温度不断降低。

同种物质的熔点凝固点相同。

凝固的条件：⑴到达凝固点。⑵继续放热。

2、汽化和液化：

①汽化：

蒸发定义：物质从液态变为气态叫汽化。

蒸发

定义：液体在任何温度下都能发生的，并且只在液体外表发生的汽化现象叫蒸发。

影响因素：⑴液体的温度；⑵液体的外表积⑶液体外表空气的流动。

作用：蒸发吸热〔吸外界或自身的热量〕，具有制冷作用。

沸腾体

沸腾

体

沸点：液体沸腾时的温度。

沸腾条件：⑴到达沸点。⑵继续吸热

沸点与气压的关系：一切液体的沸点都是气压减小时降低，气压增大时升高

液化：定义：物质从气态变为液态叫液化。

方法：⑴降低温度；⑵压缩体积。

好处：体积缩小便于运输。

作用：液化放热

3、升华和凝华：

①升华定义：物质从固态直接变成气态的过程，吸热，易升华的物质有：碘、冰、干冰、樟脑、钨。

②凝华定义：物质从气态直接变成固态的过程，放热

练习：

☆解释“霜前冷雪后寒”？

霜前冷：只有外界气温足够低，空气中水蒸气才能放热凝华成霜所以“霜前冷”。

雪后寒：化雪是熔化过程，吸热所以“雪后寒”。

典型习题：20

10

10

20

甲乙

图2-1

2．火箭发射架下建有大水池，让高温火焰喷到水中，通过水发生来吸收大量的热；火箭升空瞬间，会看到巨大的白色“气团”，这是水蒸气形成的。

3．防“非典”期间，常用消毒液加热熏蒸的方法对病房空气进行消毒处理．从物理上说，对消毒液加热是为了，弥漫到空气中是一种现象．

4．气体打火机的燃料是丁烷气体，是用的方法使它变成液态装入打火机的．

5．将烧红的铁棒插入水中，会听到“嗤嗤”的声音，同时看到水面上方出现的“白气”，这里发生的物态变化是先是后是．

6．夏天，翻开冰棒包装，会看到冰棒冒“白气”，这些“白气”是空气中的水蒸气而成的．

7．冬天，0℃

8．空气中的水蒸气是江河湖海以及大地表层中的水不断地而来的．夜间气温降低时，水蒸气会成小水珠附着在物体上，这就是露水，假设附着在空气中的浮尘上，就形成．深秋或冬天，夜晚温度迅速降到0℃

9．认识自然界中常见的物态变化现象：〔填写物态变化名称〕

冰棒冒“白气”露珠的形成霜的形成雪花的形成

大雾的形成大雾逐渐散去“雾凇”的形成

温度(℃)时间(分)

温度(℃)