三三班实践活动总结.docx

三三班校外综合实践工作总结

为了促进学生之间的交流，丰富学生的社会知识，增长生活技能，陶冶高尚情操，我们三三班努力做好校外实践课的各项工作，通过参与不同的活动，让学生在亲身的感受中增长知识，提高相关知识和技能。现就我们班本期校外实践活动作以简要总结：

一、推动了学校向更高层次发展的步伐

通过综合实践活动，让学生得到了全面的发展。而综合实践活动给予了学生和老师个性发展和能力展示的空间。通过活动，拓展了学习思维空间，激励了学生在观察、体验与思考中发现问题、提出问题，激起了他们积极主动的去尝试、去解决问题的欲望，培养负责、创新精神，提升了办学文化和内涵。

二、实现了学生学习与实践的结合

在综合实践课程的带动下，学生学习方式大为改观，实践活动打破了“死读书”这个老传统，我们的学生已经能开始直面生活，在生活中吸取琼浆。同时，综合实践活动中学生自主选择合作学习的伙伴，充分的自由，充分的自主，学生创造的火花不时地在学习过程闪现出来。再次，在综合实践活动中，教师的角色已定位为学生活动的协作者，真正的主角是学生。学生们自己提出实践活动问题、制定活动计划、调控活动进展、落实与小组成员协作分工，并自己对文献资料整理、对结果进行分析处理等，全方位的自主，让学生成为学习的真正主人。

三、反思

合作、欣赏、分享、发展是我们在综合实践中一直追求的目标。我们期望通过综合实践活动正常有序的开展，能使老师们形成工作中学习、学习中工作的状态，提高科研意识，以科研促进教育教学效果的提高，并组织学生通过亲身体验进行学习，调动学生的多种感官共同参与、协调发展，积累和丰富直接经验，培养学生自主观察的能力、自主交流表达的能力、自主质疑思考的能力，进而使学生得到全面的、和谐的、充分的发展。