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一年级下册语文看图写话专项训练(附答
案)人教部编版
一年级看图写话训练(附答案)
参考答案:
1:蘑菇伞
(早晨),小白兔去(朋友)家(玩耍)。在(回家)的
路上,(下起)了雨。小白兔没有(带雨伞),它(急忙)地
找地方(避雨)。
这时,它(看见)了(大树)下有一(些)蘑菇。它(飞
快)地跑到了大树下,(采摘)了(最大)的蘑菇,把(蘑菇)
当做(雨伞)。
于是,它(高兴)地回家了。
2:拔河比赛
老师为了让我们(锻炼身体),(组织/带领)同学们进
行一(场)
拔河比赛。
(哨声)响起,比赛(开始)。两队谁也不让谁,实力不
分上下。最后我们(团结一致),每个队员(紧紧地)抓住绳
子,脚(用力地)踩着地,上身往(后)倾,我们终于赢了。
我们班的运动员和啦啦队(高兴地)喊道:“(我们赢了,
我们赢了。)”
(这时),好像(天空的)小鸟也在说:“(胜利啦,胜利
啦!)”我们都(好开心/非常高兴)!
3:小白兔过河
(一天早晨),小白兔(高兴)地(挎/提)着(篮子)
出门(采蘑菇)。走到河边,小白兔(发现)河水(很深),
又没有(小桥)。怎么办?
(突然),小白兔看见大象伯伯在河边(洗澡)。小白兔
(有礼貌)地对大象说:“(大象伯伯,您能背我到河对岸去
吗)?”大象说:“(好的,没问题,你上来吧)!”小白兔
(连忙)跳到大象的(背上),对大象说:“(大象伯伯,我
们出发吧)!”于是,大象伯伯就(驮)着小白兔到了河对岸。
小白兔(连声)说:“(谢谢您,象伯伯)!”小白兔(跳)
了下来,采了许多(又大又香)的蘑菇。
4:我爱大熊猫
(星期天),(爸爸)带我到(大熊猫自然生态保护区/
动物园)游玩。
现在正值(春天/春季),一个个(鲜嫩的)竹笋破土而
出,一棵棵(翠绿的)竹子挺直了腰杆。一只(可爱的/胖乎
乎的)大熊猫宝宝正(津津有味地)吃着竹叶。它的样子(真
是可爱极了!)我(非常喜欢它!)
5:保护青蛙
(放学了),小明(高高兴兴地)走在回家的小路上。
(忽然),他看见一(个)小贩提着一(只)网罗,网罗里塞
满了青蛙。那些青蛙有的(呱呱地叫),有的(使劲乱跳)。
小明想:“(青蛙是庄稼的卫士,怎么可以把它们
抓起来呢?)”正这样想着,小明看见一个人走过来,
想买青蛙吃,小明着急了,他想:(保护青蛙人人有
责)。小明(毫不犹豫地)走过去,对那个小贩说:
“(你把青蛙放了,青蛙是保护庄稼的卫士!)”那
小贩听了,(生气地)说:“(我抓来的青蛙是要卖
钱的。你没有钱,就走开!)”
小明一听,(赶紧)跑回家,他倒出了(储蓄罐)里的钱,
把钱拿给了那个小贩。小贩拿到钱,把青蛙一扔就走了。小明
(把网罗里的青蛙倒了出来),看着那群(康乐的/蹦蹦跳跳
的)小青蛙,小明(兴奋极了)!
6:小鸭子得救了
一天,天气(明朗),阳光(明媚)。小鸭子(高兴奋兴
地)到(森
林)里玩耍。小鸭子(一边)走(一边)东张西望,一不
小心,掉进了(坑)里。坑(很深),小鸭子用尽了(所有的
办法和力气)也无法爬上去。小鸭子(害怕地)大叫着:
“(救命呀!救命呀!)”小猴子听见(小鸭子的呼救声),
(赶紧)跑过来,小猴子对小鸭子说:“(小鸭子,你别害怕,
我来救你。)”小猴子用(尾巴)缠住树干,(倒挂)在树上,
把一根(长长的)竹子,(伸)进坑里,可是小鸭(用翅膀没
法拉住竹子),试了几次都失败了。
小猴子又找来大象帮忙。大象说:“(小鸭子,别焦急,
我用我的长鼻子把你拖上来。)”但是坑太深了,大象的鼻子
不敷长,(也没能把小鸭子救上来)。
这时,(小熊)也过来了,它们一同想举措。小熊看着
(活动)的小河,(镇静)地说:“(我想到举措了,小鸭子
会游泳,我们可以把水倒进去,等坑里的水满了,小鸭子就能
够浮上来了。)”于是,它们就入手下手(不绝)地往坑里倒
水,纷歧会儿,水满了,小鸭子(得救了)。
(只要)我们多动脑筋,(就)能够好好找到解决困难的
办法
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