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关于高三教学规划5篇
关于高三教学规划5篇
关于高三教学规
工作规
关于高
一、指
以语文新课程标准为
二、教学目标
1.立足于把学生培养成有血有肉、有思想有情感
2.提高学生的语文学习
识视野和精神境界，引导学生热爱汉语，热爱
3.培养学生的语文学习习惯，
(二)主要的
1.提高学生的语文学习兴趣，继续规范学生的学
2.根据学生情况，有针对性地开展教学工作，争取高
3.加强
关于高三
一、教学方面
认真研究各课改省份高考题，认真研究高考精神，认真组织备课组进行复习研
二、制定周密的复习规划。
按备课组工作规划，高三复习分三个阶段。第一阶段。要稳扎稳打，对高考所
〈1〉重
〈3〉课前一定提问，课后一定有作业
〈5〉平时多练笔，写一句漂亮的话，即就是在一句普普通
〈6〉不忽视美文对
〈7〉复习是力戒枯燥，要想方设法要复习课充满趣味，
〈8〉不把语文课变成是哑巴式的知识传授课，想办法要学生动脑，动手，
〈9〉多打听一些外校，尤
三、管理至上，指导为重。
语文教学的三大禁忌却正是高
①大量
②大量
③对学生大量的不断地否定
我认为
①给学生创造自主
我以为，要提高高三语文教学质量，就要降低考查训练的难度，精心设计考查
关于高三
一、学
二、教学设想
1、研究考试大纲，加强学习。认真研究语文教学
2、狠抓专项复习，夯实基础。第一轮复习主要进
3、落实培优补差工作，分层教
以最节省的时间
1、复习以学年时间安排的内容为主线，将按照高
①先《三维》古
②《三维》论述
③《三维》基础
3、引导学生掌握知识规律、
课外完成，教师要严加检
5、加强阅读训练。没有足够“量”的
6、依照《大纲》和《考
7、本学期，语文科要
8、扩大学生知识
9、写作方面，解决
关于高三
一、教学方面
认真研究各课改省份高考题，认真研究高考精神，认真组织备课组进行复习研
二、制定周密的复习规划。
按备课组工作规划，高三复习分三个阶段。第一阶段。要稳扎稳打，对高考所
〈1〉重
〈5〉平时多练笔，写一句漂亮的话，即就是在一句普普通
〈6〉不忽视美文对
〈7〉复习是力戒枯燥，要想方设法要复习课充满趣味，
〈8〉不把语文课变成是哑巴式的知识传授课，想办法要学生动脑，动手，
〈9〉多打听一些外校，尤
三、管理至上，指导为重。
我以为，要提高高三语文教学质量，就要降低考查训练的难度，精心设计考查
①学生情绪的控制
②学习方法和解题
③帮助学生构筑能
④帮助学生制定
⑤对学生当前语文学习状况进行评估并提出指导性意
教师职责的根本是指导学生进行自主的、有效的学习和复习，把学生由“学
关于高三
从相对轻松的高一生活，
一、教
教材延续了之前的编排，分为阅读鉴赏、表达交流、梳理探究和导读四个部
相比前几年，我校在今年的高三学生中，学生的整体水平有所提升，但是学生
二、整体安排
结合高三语文教学的特点、高考规律和我校学生的实际，我打算在强化语文基
应用能
在语文知识迁移能力方面，我将不再采用以往的课堂教授、课后练习的单一模
我规划通过一个学期的努力，让学生真正树立语文学习的信心，养成良好的语
三、具体工作
1、提高教学质量向课堂45分钟要成绩，不仅需
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