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关于高三教学规划5篇

关于高三教学规划5篇

关于高三教学规

工作规

关于高

一、指

以语文新课程标准为

二、教学目标

1.立足于把学生培养成有血有肉、有思想有情感

2.提高学生的语文学习

识视野和精神境界，引导学生热爱汉语，热爱

3.培养学生的语文学习习惯，

(二)主要的

1.提高学生的语文学习兴趣，继续规范学生的学

2.根据学生情况，有针对性地开展教学工作，争取高

3.加强

关于高三

一、教学方面

认真研究各课改省份高考题，认真研究高考精神，认真组织备课组进行复习研

二、制定周密的复习规划。

按备课组工作规划，高三复习分三个阶段。第一阶段。要稳扎稳打，对高考所

〈1〉重

〈3〉课前一定提问，课后一定有作业

〈5〉平时多练笔，写一句漂亮的话，即就是在一句普普通

〈6〉不忽视美文对

〈7〉复习是力戒枯燥，要想方设法要复习课充满趣味，

〈8〉不把语文课变成是哑巴式的知识传授课，想办法要学生动脑，动手，

〈9〉多打听一些外校，尤

三、管理至上，指导为重。

语文教学的三大禁忌却正是高

①大量

②大量

③对学生大量的不断地否定

我认为

①给学生创造自主

我以为，要提高高三语文教学质量，就要降低考查训练的难度，精心设计考查

关于高三

一、学

二、教学设想

1、研究考试大纲，加强学习。认真研究语文教学

2、狠抓专项复习，夯实基础。第一轮复习主要进

3、落实培优补差工作，分层教

以最节省的时间

1、复习以学年时间安排的内容为主线，将按照高

①先《三维》古

②《三维》论述

③《三维》基础

3、引导学生掌握知识规律、

课外完成，教师要严加检

5、加强阅读训练。没有足够“量”的

6、依照《大纲》和《考

7、本学期，语文科要

8、扩大学生知识

9、写作方面，解决

关于高三

一、教学方面

认真研究各课改省份高考题，认真研究高考精神，认真组织备课组进行复习研

二、制定周密的复习规划。

按备课组工作规划，高三复习分三个阶段。第一阶段。要稳扎稳打，对高考所

〈1〉重

〈5〉平时多练笔，写一句漂亮的话，即就是在一句普普通

〈6〉不忽视美文对

〈7〉复习是力戒枯燥，要想方设法要复习课充满趣味，

〈8〉不把语文课变成是哑巴式的知识传授课，想办法要学生动脑，动手，

〈9〉多打听一些外校，尤

三、管理至上，指导为重。

我以为，要提高高三语文教学质量，就要降低考查训练的难度，精心设计考查

①学生情绪的控制

②学习方法和解题

③帮助学生构筑能

④帮助学生制定

⑤对学生当前语文学习状况进行评估并提出指导性意

教师职责的根本是指导学生进行自主的、有效的学习和复习，把学生由“学

关于高三

从相对轻松的高一生活，

一、教

教材延续了之前的编排，分为阅读鉴赏、表达交流、梳理探究和导读四个部

相比前几年，我校在今年的高三学生中，学生的整体水平有所提升，但是学生

二、整体安排

结合高三语文教学的特点、高考规律和我校学生的实际，我打算在强化语文基

应用能

在语文知识迁移能力方面，我将不再采用以往的课堂教授、课后练习的单一模

我规划通过一个学期的努力，让学生真正树立语文学习的信心，养成良好的语

三、具体工作

1、提高教学质量向课堂45分钟要成绩，不仅需