河南省信阳市固始县2022-2023学年七年级上学期期末历史试题 【带答案】.docx

2022—2023学年度上期期末教学质量监测

七年级历史

一、选择题(共20小题，20分)

1.下图是距今大约3万年以前山顶洞人使用的鱼骨针和贝壳、石块组成的装饰品。这些文物的出土，不能说明（）

A.山顶洞人已经掌握了磨光技术和钻孔技术 B.他们还会捕鱼，会缝制衣服

C.他们能走到很远的地方，同别的原始人群交换生活用品 D.山顶洞人有爱美意识，也会埋葬死者

【答案】C

【解析】

【详解】依据题干和所学知识，仅凭这些文物不足以反映出当时山顶洞人同别的原始人群交换生活用品，C项符合题意，选择C项；题干图片展示了山顶洞人使用的鱼骨针和贝壳、石块组成的装饰品，鱼骨针反映了山顶洞人已经掌握了磨光技术和钻孔技术以及他们还会捕鱼、会缝制衣服，装饰品说明其具有爱美的意识，ABD项不符合题意，排除ABD项。故选C项。

2.长江中下游地区是亚洲稻米的起源地之一。最能支持这一结论的是（）

A.《山海经》中远古时代的神话传说 B.贾湖遗址出土的碳化稻粒

C.历史学家的论述文章 D.河姆渡遗址出土的稻谷

【答案】D

【解析】

【详解】依据所学可知，距今约7000年的河姆渡人生活在长江流域，他们使用磨制石器、骨器、用耒耜耕地，住干栏式房屋，过着定居生活，种植水稻，因此最能支持题干观点的是河姆渡遗址出土的稻谷，D项正确；神话传说不能作为考古证据，排除A项；贾湖遗址位于黄淮平原西南部，不能支持长江中下游地区是亚洲稻米的起源地之一，排除B项；历史学家的论述文章可能带有个人观点，不能作为考古证据，排除C项。故选D项。

3.远古传说和历史事实之间有联系，也有区别。对待两者应该持有的正确态度是（）

①不能把传说当作真实的历史，否则就失去了历史学的真实性、科学性

②不能用历史事实去衡量远古传说

③我们要从神话传说中找出合理的成分，从神话和传说中去寻找历史现象的客观存在

④历史不能缺少传说的色彩，传说不能缺少历史的厚重

A.①②③④ B.②③④ C.①③④ D.①②③

【答案】A

【解析】

【详解】结合所学知识，远古传说和历史事实之间有联系，也有区别，远古传说不可否认这里有神话、夸大的成分，但不难发现这其中蕴含着某些比较可靠的历史信息，因此一方面不能把传说当作真实的历史，否则就失去了历史学的真实性、科学性，不能用历史事实去衡量远古传说，另一方面我们要从神话传说中找出合理的成分，从神话和传说中去寻找历史现象的客观存在，总的来说历史不能缺少传说的色彩，传说不能缺少历史的厚重，①②③④正确。A项正确，排除BCD项。故选A项。

4.《礼运·大同篇》“大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。……今大道既隐，天下为家……”，结合所学知识判断，这里的“大道”正确的理解是（）

A.大路 B.为人处世的道理 C.禅让制 D.世袭制

【答案】C

【解析】

【详解】根据所学知识可知，“选贤与能”指的是原始社会的禅让制，即将联盟首领的位置传给贤德之人，C项正确；道在这里不是道路的意思，排除A项；也不是为人处世的道理，排除B项；世袭制指的是天下为家，排除D项。故选C项。

5.西周时期，河南洛阳是诸侯国洛邑所在地，商丘是诸侯国宋所在地。这些诸侯国对西周王朝的价值在于（）

①稳定周初政治形势，巩固疆土

②根据血缘远近和功劳大小，继承西周的土地和权利

③加强对西周地方控制，扩大统治范围

④向周王纳贡，派兵保卫西周王国

A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③

【答案】C

【解析】

【详解】依据所学知识可知，西周分封制对西周王朝的价值或作用在于有利于稳定周初的政治形势、巩固疆土，有利于加强对地方的控制、扩大统治范围，诸侯对周天子要履行义务，如向周天子纳贡，派兵保护西周王国等，①③④正确；周王根据血缘关系远近和功劳大小，将宗亲和功臣等分封到各地，授予他们管理土地和人民的权力，属于西周实行分封制的内容，而非作用，②错误。C项正确，排除ABD项。故选C项。

6.根据下图观察，对甲骨文特点的介绍，正确的是（）

甲骨文字形举例

A.甲骨文是中国商周时期刻写在龟甲和牛、羊等兽骨上的文字

B.甲骨文使用象形、会意、形声、假借等多种造字方法

C.甲骨文内容丰富，形式优美，形象生动，意味深长

D.形声字用声符来注音，用一个字表示类别，组成新字，是最为先进的造字法

【答案】B

【解析】

【详解】依据题干示意图“象形字”“会意字”“形声字”等可知反映了甲骨文使用象形、会意、形声、假借等多种造字方法，是一种比较成熟的文字，B项正确；题干的主旨是说明甲骨文使用多种造字方法，没有体现甲骨文是刻写在龟甲、兽骨上的文字或内容丰富，形式优美，形象生动，意味深长，排除AC项；依据题干示意图无法得出形声字是最为先进的造字法，排除D项。故选