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汤河镇中心小学千师访万家活动方案

汤河镇中心小学“千师访万家”活动

实施方案

为认真贯彻落实上级文件精神，进一步密切学校与家庭、社会的联系，促进学校教育和家庭教育的有机结合，切实提高教育教学质量，经学校研究决定，结合学校实际，制定2016-2017年度“千师访万家”活动实施方案

一、指导思想和目标要求

以科学发展观为指导，以“访民意、解民忧，寻良谋、促发展”为目标，按照教师转作风、受锻炼，学生得实惠的总要求，不断提升教师服务学生的意识，增强教书育人的本领，解决学生成长中的实际困难，提高教育质量和办学水平，推动教育科学和谐发展。

二、主要目的与任务

教师走进学生家庭开展家访活动是学校和家庭双向沟通的重要环节，是学校教育教学工作的重要补充和延伸，是引导教师换位思考，主动为学生、家长提供服务，热爱学生、关心学生的重要体现，也是增强群众观念，转变工作作风的有效举措。切实开展好“千师访万家”活动，通过活动宣传教育法律、法规和教育政策以及学校办学理念，与家长及时交流，沟通并征集家长对学校的意见和建议，促进学校教育和家庭教育的有效衔接，保障学生全面发展和健康成长。

（一）深入群众，倾听民意，促进教育水平全面提升。走近群众，寻计问策,收集学生家长对教育发展改革及学校各方面工作的建议意见，破解教育发展难题；了解民意，确保教育工作更好地服务学生和家长，解决他们的实际困难，让群众满意，促进教育质量的全面提升。

（二）了解学生生活环境和个性特长，促进学生全面健康发展。深入家庭，加强师生情感联络，充分了解学生在家庭和社会生活中的个性表现，介绍学生的在校情况，传播先进的教育方法，与家长共商促进学生全面发展的教育方案，实现家校教育的完美结合，共促学生全面发展。

（三）与学生家长面对面交流，锻炼教师的人际交往能力和解决问题的能力，提高教师队伍的综合素质。了解家庭教育的得失，汲取有益的教育智慧和灵感，体会生活艰辛和不易，用心与心的沟通实现工作作风的转变，将教师队伍打造成为服务群众、凝聚人心、促进教育和谐发展的生力军。

（四）宣传我校先进的办学理念、办学特色，进一步引导社会各界关心、支持和理解教育工作。向家长介绍党的有关惠民政策和民生工程，把党的温暖送进千家万户，真正让群众不仅实实在在享受政策，还要明明白白懂得政策，清清楚楚理解政策，争取群众对教育的理解和支持，提高群众对教育的满意度。

三、家访内容：

1．了解学生的家庭情况、成长环境及在家的思想状况与行为表现，学习习惯和生活习惯等。

2．向家长反馈学生的学习情况及在校表现，与家长及时交流、沟通、探讨科学的方法教育孩子。共商促进学生健康发展的教育措施、方法和手段，推广家长的成功家教经验。

3．宣传教育法律、法规和教育政策，对家长关心的热点问题做好宣传解释工作。

4、征求家长对学校的意见和建议。

四、方法步骤

“千师访万家”活动从2016年10月中旬开始到2017年8月底结束，共分三个阶段进行。

（一）宣传发动阶段（2016年10月中旬—2016年11月15日）：

我校召开动员大会，认真组织学习相关文件精神，深刻领会“千名教师访万家”活动要求，从思想上组织上做好准备工作。对“千名教师访万家”活动作总体部署。制定活动方案，广泛宣传动员，让全体教干教师了解活动的重大意义和任务目标，确定家访对象，明确家访任务，拟定家访日程安排表。

1、确立教干教师在活动中的主体地位。学校中层以上教干、班主任要充分发挥示范带头作用，确保教师全员参与，充分利用双休日和假期主动走进学生家庭，落实活动要求。

2、学校中层以上教干要在对本学校学生家长进行重点走访的同时，搞好与学校所服务区域基层干部、群众的交流，听取他们对学校教育教学工作的意见建议，及时反馈、整改提高。

3、确保家访对象有一定的代表性，尽量扩大覆盖面。不仅要走访优等生家庭、特长生家庭，更要走访贫困生家庭、双困生家庭、单亲家庭、留守儿童家庭。班主任老师要协调好各科任教师，把全班学生毫无遗漏地分配到家访教师中，做到家访全覆盖。

（二）走访调研阶段（2016年11月16日—2017年8月20日）：

组织家访工作培训，明确相关家访要求，广泛深入开展家访活动。

1、教师家访前要对被访学生的各科学习情况、在校表现、兴趣爱好、习惯、优缺点，学生的性格、气质、心理特征等有一个基本了解，并对孩子的学习状况的成因有一个基本判断和推论。了解本地教育基本情况，学校办学理念、办学特色等内容，以便和家长沟通，确保在家长咨询时能得到严谨、准确的答复。

2、家访前要与家长预约时间，按时家访；要注重仪表，穿着得体大方，态度和蔼、诚恳，言谈举止文明；反馈学生在校表现时，要注意以赏识学生、沟通家长为主，多看到学生的优点和长处；