2024宁夏中考化学二轮重点专题突破 主题7 金属的化学性质（课件）.pptx

主题7金属的化学性质;金属的化学性质(10年9考)

1.(宁夏真题组合)下列图像能正确表示其对应关系的是();2.[2020宁夏17(3)题3分]金属与我们生活息息相关。金属铬(Cr)和铁的性质十分相似，在氧化物中都能显＋3价，写出铬的氧化物的化学式______。与稀盐酸反应时，在生成的盐中化合价也相同，写出铬与稀盐酸反应的化学方程式_________________________。;3.[2021宁夏17(2)题2分]小明去年暑假随父亲到南方旅游。江南水乡，烟雨蒙蒙，别有一番风景。金属家族有众多“兄弟”。把形状、大小相同的铁、铜、铝三种洁净的金属，分别放入溶质质量分数相同、体积相同的稀盐酸中，反应最为剧烈的金属是____，不反应的是_____，这反映出不同金属的活动性差异很大。;金属与盐溶液反应后滤液、滤渣成分的判断(10年2考)

4.[2022宁夏17(3)题2分]某化学兴趣小组对金属的性质做了如下探究，请你帮他们完成下面的内容。将一定质量的铁粉放入硫酸铜、硫酸锌的混合溶液中，充分反应过滤，所得固体中一定含有的物质是_____(填化学式，后同)，所得滤液中一定含有的溶质是________________。;5.(2023宁夏20题【拓展与延伸】2分)好奇地小华在老师的指导下，把一定量的锌粒加入硫酸铜和硝酸银的混合溶液中，充分反应一段时间后，过滤，发现滤液呈无色。此时，滤渣中一定含有_________，溶液中离子数目增加的是______。

【链接】更多试题详见微专题12;金属活动性顺序的验证及探究(10年8考)

6.某化学兴趣小组为探究铝、铜、银三种金属的活动性顺序，利用实验室中的相关药品设计了如下实验方案(实验用到的三种金属丝均已打磨干净)：①稀盐酸、铝、铜、银；②硫酸铜溶液、铝、银；③硫酸铝溶液、硝酸银溶液、铜；④硫酸铝溶液、铜、银；⑤硝酸银溶液、铝、铜。其中能验证铝、铜、银金属活动性顺序的是()

A.②③⑤ B.①②③ C.③④⑤ D.①②④;7.某化学兴趣小组对金属的性质做了如下探究，请你帮他们完成下面的内容。某同学分别向盛有形状、大小相同的铁片和锌片的试管中，倒入等质量、溶质质量分数相同的稀硫酸，以“______

___________________”为依据来判断两种金属的活动性强弱。;8.铝、铁、铜是我们生活中常见的金属。铝的利用比铜、铁晚是因为金属大规模开发和利用的先后顺序与___(填字母)有关。

A.金属的活动性

B.金属的导电性

C.金属在地壳中的含量;9.小明去年暑假随父亲到南方旅游。江南水乡，烟雨蒙蒙，别有一番风景。若要验证金属锌的活动性强弱在铝和铁之间，可选用___________________溶液，分别将铝和铁放入其中观察。写出其中能反应的化学方程式________________________________________

_______________________。;10.金属与我们生活息息相关。为了验证铁、锌、铜三种金属的活动性，将打磨后的两根铁丝，分别插入______________

溶液和_________________溶液中，其中产生的明显现象是___________

___________________________________________________，由此得出这三种金属的活动性由强到弱的顺序是______________。;11.学习完金属的化学性质，同学们来到实验室进行锌、铜、银三种金属活动性顺序的探究活动。实验桌上老师提供的药品有：锌片、铜片、银片、硫酸锌溶液、硫酸铜溶液、硝酸银溶液和稀硫酸。

【制定计划】在老师的指导下，经过讨论，同学们设计出了以下几种实验方案：;方案一：铜片、硫酸锌溶液、硝酸银溶液；

方案二：锌片、银片、硫酸铜溶液；

方案三：锌片、铜片、硫酸铜溶液、硝酸银溶液；

你的设计方案是_________________________________。

【进行实验】小华同学选用方案三进行如下探究，请你帮他完成表格中的空白(注：表格中实验操作一栏用文字描述或图示表示均可)：;实验操作;【解释与结论】根据上述实验，小华得出三种金属活动性由强到弱的顺序是______________。

【反思与评价】探究活动结束后，同学们分享自己的收获与不足，并进行反思：

(1)有同学提出，小华的实验中不用硫酸铜溶液也能得到相同的实验结论。简要说明其验证方法：___________________________________________

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