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第
感恩节活动策划书15篇
感恩节活动策划书(篇1)
一、活动目的:
“滴水之恩,当涌泉相报”。没有一颗感恩的心,永远不能真正懂得关心他人。我们要感谢父母的养育之恩,因为他们不仅赐予我们生命,更把我们养育成人。感激父母是最起码的要求,是做人的道德底线,学会孝敬父母、尊敬长辈,弘扬中华民族的传统美德。不会感恩或者不愿意感恩,既是缺乏修养的表现,又是缺乏人文关怀、情感冷漠、缺少人情味的表现。通过此次活动,让学生学会感谢、珍惜和感恩。
二、活动主题:
感恩——我心永存。
三、活动宣传口号:
感谢父母养育,回报父母之爱。
四、活动计划:
第一阶段
活动主题:
从学生的细微处着眼,从身边的小事入手,教育学生从小要学会感恩,懂得父母对自己有养育之恩,孝敬父母是中华民族的美德;通过各种形式,让学生感受父母的平凡与伟大,走近父母,了解父母,从而懂得在学习和生活中回报父母,促进学生逐步养成关心父母、关心他人的优良品质,以感恩教育促进学生良好行为习惯的养成,以建立和谐的、互动的“施恩”与“感恩”的人际关系。
活动一:20__年5月母亲节,学生自己动手,通过绘画、照片剪
贴等形式制作一张体现母子、母女亲情的节日卡,作为一种亲情的记录;为妈妈洗一次脚。
活动二:20__年6月父亲节,给父亲写一封信表达感激之情,对父亲说一句节日祝词,给父亲削个苹果,并汇报自己近来的学习情况。
活动三:20__年7、8月:利用假期随父母外出旅游,既增进感情,又能欣赏到祖国风光。
活动四:20__年11月感恩节,为父母做一件事,对父母说一声感谢。
活动五:__年1月,在春节期间为父母送上一句祝福语,为父母做一些力所能及的事。
第二阶段
活动主题:
通过“感恩”系列教育活动,使学生进一步理解父母的“不容易”,体会父母的辛劳,培养学生一颗感恩父母的心,用自己的具体行动去感谢父母。
活动一:__年2月,结合课本写作《爸爸(妈妈),我想对您说》
活动二:__年3月8日,为母亲做一张节日贺卡。
活动三:__年3月,家校协手恳谈会
活动四:__年3月,小社团户外采风活动
活动五:__年3月,家长征文《我最满意的一次和孩子的谈心》
活动六:__年4月,家长征文《孩子,我想对你说》
活动七:__年4月,开展《学会感恩,回报父母》主题班会活动。
活动八:__年5月,开展亲情互动活动。
感恩节活动策划书(篇2)
落叶在空中飞舞,谱写着一曲曲感恩的乐章,那是大树对滋养它的大地的感恩;白云在空中游弋,绘画着一幅幅感人的画面,那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩,才会有这个多彩的社会;因为感恩,才让我们懂得了生命的真谛。在此感恩节来临之际,校园使者团又迎来了第四届感恩节活动。
一、活动目的
本次活动以“感恩__中,与爱同行”为主题,借此升华“爱在__中”的主旨,弘扬__中的感恩情节,将感恩之情深入人心,通过本次感恩活动表达我们感恩的心声。让“爱在__中,爱在校园使者团“的思想传得更远。
二、活动时间
20__年11月_日。
三、活动地点
感恩树前。
四、活动对象
全体师生员工。
五、活动流程
第一部分:“爱,要大声说出来”征文活动
(一)活动时间
20__年_月_日—_月_日
(二)活动形式
征集身边感人的真实故事,将收集的优秀作品于_月_日展出于_教大厅。
第二部分:片片真情,铭记感恩
(一)活动时间
20__年_月_日。
(二)活动形式
1.制作“感恩墙”展放在一教门前并附带为大家留下感恩话语的卡片,让同学们增添一种表达爱的方式。
2.将“感恩长中,与爱同行”活动主题的条幅悬挂在感恩长廊。
第三部分:感恩主题电影展播
(一)活动时间
20__年_月_日
(二)活动地点
于当晚6:00在_教__播放感恩主题电影《我们俩》。
第四部分:放飞红丝带,传递祝福情
(一)活动时间
2020年_月_日
(二)活动地点
感恩树前。
(三)活动准备
1.装饰感恩树——悬挂彩灯、彩带。
2.红丝带、感恩卡片、笔、音响、照相机、集卡箱。
感恩节活动策划
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