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推荐班主任培训心得体会[班主任培训心得体会精品心得体会]
引荐班主任培训心得体会1
班主任工作是一项事无巨细的工作,需从一件件的琐碎之事抓起,但更要从心做起。和李红缨教师相识了5年,在这过程中,我耳闻目睹了李教师的班主任工作,被她对工作的投入状态与专心的理念所深深折服。
一、作为班主任,什么样的班主任才是我们此时此刻这个社会所须要的呢?
李教师概括为三个心:让学生快乐;让家长放心;让领导省心。
二、做为班主任,你须要用怎样的状态来沉着的投入工作?
1、有责任心。
2、有爱心,对全部的学生一视同仁,用爱来缩短与学生之间的距离。
3、细心视察同事、伙伴的工作技巧,擅长学习。细心关注学生的微小改变,包括生理和心理的改变。
4、做事讲诚意。留意和家长之间的沟通技巧。
倾听了李教师的讲座真是得益匪浅,我们知道学生的思想品德要靠老师去陶冶,良好的年段风气主要靠老师去营造。这其中最重要的就是老师在思想品质方面要做好表率,以自己的人格力气去影响教育学生。坚信,通过这次培训,我的班主任工作会更加得心应手。
引荐班主任培训心得体会2
昨晚在艺术楼一楼绽开班主任培训会,这似乎是我第一次参与班主任培训。虽然是公事,但是从个人角度来讲,真的是一个学习的时机,之前林教师也建议毕业第一年不要当班主任,免得别人对自己形成定势。不过班主任工作对了解学生特殊有用,特殊是通过了解家庭,环境,性格等因素,综合了解、评价学生,这是最客观的途径之一。
会议由苏教师发言,一贯的文化气息很能感染人。晚上的培训会其实更像心理课,当抛出学生对老师的调查结果时,苏教师请几位教师发表自己的看法。在我看来,教师们的答复偏向说明。是啊,把急躁这样一个词放在教师身上谁能完全坦然的承受呢?所以大伙得分析缘由啊,是学生与教师有代沟,是学生不了解教师云云。有个教师的话特殊经典,也许是萨特的话吧存在的事物都有意义。呵呵,其实不管我们怎么说明,给学生的印象摆在那儿,那说明学生的承受速度与老师的传授速度有出路,这不是什么丢脸的事情,完全可以不说明。
关于主题阴影,我个人从前的理解是隐藏在人心深处不易发觉的劣根性。苏教师的说明更精确些,进入了潜意识,是被压抑的缺点,称为阴影。优点和缺点是相对而言的,缺点与阴影我想是程度的区分。外表的缺点简单被别人发觉,经别人提示催促,是有盼望变更的;阴影是缺点的升级版,是内在的心灵漏洞,有自动掩饰的特性,不易变更,但表此时此刻人的各个方面,经过一段时间的相处和视察,仍旧可以发觉和尝试变更。
出现心灵的阴影的缘由是什么呢?以急躁为例,会上提到四点:功利主义,观念滞后,认知局限,遗传积淀。对于这个遗传积淀,我觉得提得挺好的,举个例子,人类对世界末日的恐慌由来已久,每个时期的电影、电视作品几乎都会表达这个主题,人类的这种恐慌形成的心理阴影经验了一个长期的积淀过程,并且渗透到各个民族个国家中。20xx世界末日的预言让多少人晚上失眠,特殊是近几年连续的自然灾难,更加重人们的恐惊。
一场敲醒心灵的讲座,本应当成为心灵碰撞的欢呼。惋惜晚上会场有些不和谐的音符,嗡嗡呼呼的交谈声此起彼伏。假如这些小蜜蜂能设身处地的为发言者想想,我想他们应当会多少有些不好意思而噤语吧!
引荐班主任培训心得体会3
中职生在中考时已经经过了一次洗礼,而且在这次洗礼中已伤痕累累,这无疑对他们是一次不小的打击。他们在人生的十字路口徘徊,最终认定了中职学校。假如在中职学校又碰上一个管理不善的班级,那将再一次给他们以沉重的打击。在双重打击的状况下,他们还能昂首挺胸静下心来学习吗?这就须要有一个得力的中职班主任。
班级作为学校教学活动的根底单位,是一艘扬帆的船;班主任那么是这艘船的掌舵人,其管理水平的凹凸,对学生能否安康全面的开展,对能否顺当完成教育和教学的各项任务起着举足轻重的作用。
在班主任工作实践中,我认为要搞好班级工作,首先理解学生,其次是信任学生,再次是敬重学生。这些都是进展学生管理的根底性问题。
其中学生,说究竟是精确地相识学生,了解学生,熟识学生,熟识他们的生理,心理特点。中职生正处于花季雨季的青春躁动期,脱不了中学的稚嫩,免不了些许的叛逆,而且经过了中考后有些学生有破罐子破摔的心理。这就须要做班主任的我们理解学生,用先进的人生观并结合社会实际去引导他们。对于城市的独生子女学生来说,平常他们过惯了衣来伸手饭来张口的“小皇帝”、“小公主”的生活,我们更要用正确的价值观加以引导;对于来自农村的学生而言,他们多少都会有点自卑的心理,我们能做的就是鼓舞他们,告知他们要充分坚信自己,自信是胜利的一半。中职生并不比别人差,三百六十行,行行出状元。假如一个人不能坚信自己,怎么能让别人坚信自己呢。
其次是信任学生。信任,是人与人日常交往的润
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