第14课《诗词三首——行路难(其一)》课件+2024—2025学年统编版语文九年级上册.pptxVIP

;课时目标;导入;然而，超逸出尘的诗仙的人生也并非一帆风顺，艰难险阻充满了他传奇的一生。天宝三年，在应召入长安两年以后李白仍未能获得重用，最后被玄宗“赐金放还”，在朋友为他践行的酒宴上愤而写下了一组《行路难》。

今天就让我们也加入这场饯行宴，欣赏这首《行路难(其一)》!;知人论世识体;李白(701—762)，字太白，号青莲居士。祖籍陇西成纪(今甘肃天水)。唐代浪漫主义诗人，有“诗仙”之称。他的作品善于从民间汲取营养，想象丰富奇特，风格雄健奔放，色调瑰奇绚丽，是我国文学史上继屈原之后又一位伟大的浪漫主义诗人。

代表作：《将进酒》《望庐山瀑布》《蜀道难》等。著有《李太白全集》。;唐玄宗天宝年间，李白受命入长安，供奉翰林，做一名文学侍臣，以诗赋为朝廷点缀升平。但并没有得到施展政治抱负的机会，因与权贵不和，被迫“赐金放还”。在长安生活前后虽不满两年，却使李白认识到朝廷的腐朽黑暗，认识到实现自己理想的艰难。离开长安以后，他写了不少诗篇反映英雄失路的惆怅。李白于天宝三年(744)离开长安时，以《行路难》为题写了三首诗，这是第一首。;“乐府”一名，本指主管音乐的官署。其建制始于秦，秦及西汉惠帝时已有“乐府令”，武帝时规模较大，掌管朝会宴飨、道路游行时所用的音乐，兼采民间诗歌和乐曲。“乐府”作为一种诗体，初指乐府官署所采集、创作的乐歌，后用以称魏晋至唐代可以入乐的诗歌和后人仿效乐府古题的作品。宋元以后的词、散曲和剧曲，因配合音乐，有时也称乐府。代表作叙事民歌《孔雀东南飞》《木兰诗》被誉为“乐府双璧”。“行路难”，为乐府古题，形式上以七言为主，杂以三言，表现出乐府诗的鲜明节奏。;初读感知;;1.读标题

“行路难”为乐府古题，“乐府”指的是能够配乐的歌诗。本为汉代歌谣，多写世路艰难及贫困孤苦的处境。;2.读正文

根据朗读节奏，读出诗歌的音韵美。

金樽清酒/斗十千，玉盘珍羞/直万钱。

停杯投箸/不能食，拔剑四顾/心茫然。

欲渡黄河/冰塞川，将登太行/雪满山。

闲来垂钓/碧溪上，忽复乘舟/梦日边。

行路难，行路难，多歧??，今安在？

长风破浪/会有时，直挂云帆/济沧海。;;内容初探;行路难（其一）

李白

金樽清酒斗十千，

玉盘珍羞直万钱。

停杯投箸不能食，

拔剑四顾心茫然。;金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。

停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。;欲渡黄河冰塞川，

将登太行雪满山。

闲来垂钓碧溪上，

忽复乘舟梦日边。;liyongqiang;行路难，行路难，

多歧路，今安在？

长风破浪会有时，

直挂云帆济沧海。;liyongqiang;品析诗歌;1.从词语的工整和夸张的修辞手法的角度分析“金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱”。;2.“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”中有哪些典型动词和感情色彩强烈的词语？试分析其表达效果。;3.诗歌前四句表现了什么情景？;4.说说“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”中典故的出处，并分析它们的表达作用。;5.如何理解“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”？;6.诗人的思想感情经历了怎样的变化？;拓展延伸;回忆关于理想抱负的诗句。;下列对这首诗赏析有误的一项是

A.诗的一、二句用夸张笔法营造欢乐的宴饮气氛，与三、四句诗人的悲苦情绪形成反差。

B.诗的五、六句用“冰塞川”“雪满山”这样形象化的语言，写出了仕途的艰难。

C.诗的七、八句用姜尚、伊尹的典故，表达诗人一展宏才的愿望和有为于当世的政治理想。

D.整首诗始终笼罩在苦闷、惆怅的情绪中，最后两句表明诗人对前途仍有所期待。;这首诗借行路难来描写人生道路的坎坷，既反映了诗人仕途失意的抑郁苦闷，又表现了诗人乐观、自信的人生态度及执着追求理想的坚定信念。