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教师教学心得体会模板合集8篇|教师直播教学心得体会

老师教学心得体会篇1

在学校领导和同事的关怀支持下，我有幸参与了两次培训，每一次都有不小的收获，下面我就把这些个人的感受和同事们沟通沟通。

第一次培训是我们墨江在英国儿童开展基金会的支持下，组织老师去外地培训，然后又在县上组织的培训，90多个人参与了此次培训，虽然规模不大，但这是墨江历史上第一次关于学前教育的培训，所以意义重大。参与的都是全县各个乡镇学校、幼儿园的教师，主要就是以：怎么样进展学前教育，怎么样才能给孩子最好的开展空间作为培训的重点。首先从理论的角度分析了3-6岁儿童的心里和生理特点，从儿童的年龄特点启程，指出教育孩子要随心随意随时随地，就是无论什么地点什么时间，都可以从一言一行进展教育，而且孩子新奇心重，嬉戏心重，让孩子在嬉戏中学习是最重要的，所以教学过程要注意动手，特殊是儿歌的教学，要多带动作。学前儿童相识和感知事物都以实物为根底，所以在学习过程中要注意实物的应用，以及教具的制作要直观，能够突出主题。学前儿童，喜爱伙伴，在嬉戏中学习学问，小组合作和协作很重要。所以在我们班，我把幼儿分组，围坐在一起，让他们相互带动学习。在学前班教学中，安康教育特别重要，包括生活卫生教育，平安教育，身体熬炼以及心理安康教育，在教育过程中，家园共育是关键，多和家长沟通联系，多进展家访，对于孩子来说是关怀也是关爱。尤其像我们这样有寄宿制学生的学校。理论结合实际才是最好的学习技巧，因此，在学习了大量理论以后，我们还到阳光贝贝幼儿园进展一天的见习，不但看到了孩子们天真的

样子，更感受到了这个幼儿园教师对教学的细心耐性和对孩子的爱心。体育课上，教师细心的布置场地，给孩子们打算了小椅子，让孩子在椅子上联系各种动作，这节课生动好玩，教师的目标明确，能运用最简洁的教具上课，只是上课没有做好平安防范，幼儿差点从椅子上摔下来。这也是作为一个低段教师必需时刻警觉的问题。从音乐教师的教学，我们看到了孩子在嬉戏中学习的收获，感受到了直观教具的重要作用，我今日给大家上的这节课，就是学习了这个教师的教学方法。美术课上，教师首先打算好了电脑和美术纸，油性笔，蜡笔，等。让学生在电脑里面看了海底世界，对海底世界有了印象以后，才进展指导绘画，教幼儿相识泼水画。海底世界对于我们高原地区，特殊是农村的孩子来说，是生疏的，想要让孩子画出海底世界，没有电视或者电脑怎么可以呢？

这次培训才是短短的4天时间，却让我学到了不少的学问，特殊是当时的我没有在学校上过学前班，没有经历，通过这次的培训，不但给了我理论根底，学到了更多的经历，为我在后来的学前班教学打下了根底。

在12月6日，在接手学前班班主任工作3个月以后，我有幸参与了在普洱市一小举办的“全市幼儿园，小学学前班老师”的培训，这次培训的规模很大，就我县都有18个老师参与，讲课的是云南省教科院兼职教科员，昆明市江滨幼儿园副园长，还有普洱市幼儿园和普洱市一小的教师，这次才有2天的时间，主要针对的是幼儿园，学前班和小学的连接，幼儿园和学前班怎么样开展拼音教学的讲座，分析了此时此刻小学低段学生存在的问题，主要表现是：学习习惯不好上课做小动作，坐姿不端正，不举手就发言，太随意，强调要从小，特殊是在学前班造就孩子正确的习惯，合理支配作息时间，多和家长沟通，疼惜学习用品。拼音方面：发音不够精确，拼读不够标准，书写不够标准。汉字方面：握笔姿态不正确，倒笔顺比拟多，认字多但是字义不理解同音字代替的现象比拟突出。主要让教师和家长多点耐性，多点关怀，刚好赐予学生鼓舞和支持。在幼小连接方面，主要从幼儿特点，学前教育的目的和意义启程，指出孩子的身份是：小挚友，在学校要称小挚友，这个阶段的孩子有必须的生活自理实力，处于自觉行动思维中，以嬉戏作为获得学问的主要方式，行为明显受心情支配，有剧烈的新奇心，是学习新学问的最正确时机。此时尤其须要耐性的指导，微笑，拥抱和摩挲。还是人生的第一个反叛期，规那么意识萌芽，但是非观念模糊，应赐予孩子正确的明确的引导。对于这个问题，我感觉我们班的孩子表现特殊突出，像上厕所以及丢垃圾的事情，因为在家里就有这些不良的的习惯，学校却有相对的规那么，家里和学校的要求相悖，他们的观念可能已经模糊，不知道要听教师的还是要跟着自己的习惯走，无论怎么努力，还是订正不了。学前班的主要任务是教会幼儿进餐，洗睡入厕的生活习惯，造就交往，礼仪，整理物品的行为性观念，养成正确的站坐走握笔姿态，爱惜学习用品，保持图书作业干净，严格遵守作息时间，学习纪律的习惯，在嬉戏中获得一些粗浅的经历。学前班是入学习的预备教育，应始终保持学前班的特点，符合幼儿身心特点，在突出嬉戏和户外活动的状况下，有规律的提高。

观摩课上，我们听了昆明市江滨幼儿园副园长的音乐课，还有普洱市幼儿园教师的科学