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按课文内容填空
第一单元
1、午后一点左右,从远处传来( )的响声,好像( )。顿时人声鼎沸,有人告诉我们,( )!我们踮着脚往东望去,江面还是( ),看不出有什么变化。过了一会儿,响声( ),只见东边( )的地方出现了一条白线,人群又( )起来。
2、那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,( )。再近些,犹如( )白色战马( ),( )地飞奔而来;那声音如同( ),好像大地都被震得( )起来。
3、那么多的绿叶,一簇( )另簇上面,不留一点儿( )。那翠绿的颜色,明亮地
( )着我们的眼睛,( )每一片绿叶上都有一个新的生命在( )。
4、我们( )拍掌,树上就变得( )了,到处都是( ),到处都是( )。大的,小的,( ),( ),有的站在( ),有的( ),有的在
( )。
第二单元
1、默写古诗《题西林壁》
( ),( )。
( ),( )。2、( ),柳暗花明又一村。
3、那些叶子绿得那么(),看着非常()。叶尖()朝下,在墙上铺得那么(),没有()起来的,也不留一点儿()。一阵风(),一墙的叶子就(),好看得很。
4、爬山虎的脚( )墙的时候,( )细丝的头上就变成小圆片,( )。细丝原先是( )的,现在( )了,把爬山虎的嫩茎( ),使它( )在墙上。5、大体上,住所是很( )的,( )、( ),很( )。( )我们想到蟋蟀用来( )的工具是那样( ),这座住宅真可以算是( )了。
第三、四单元
1、从前,一个小村子里有座( )的花园。那里,春天( ),夏天( ),秋天( ),冬天( )。
2、( )要靠( ),要靠很好地( ),做出对人们( )。3、鹅的步调( ),( )的,颇像( )里的( )出场。它常( )地站着,看见有人走来也( );有时非但不让,竟伸过颈子来( )。4、猫的性格实在有些( )。说它( )吧,可是,它听到老鼠的一点响动,又是多么( )。它要是高兴,能比谁都( )。它若是不高兴啊,无论谁说多少好话,它也( )。它什么( ),可是它又那么( )。
第五单元
1、远看长城,它像一条( ),在(
)之间(
)。
2、多少劳动人民的( )和( )才(
)成这(
)、(
)的万里长
城。
3、截至2003年7月,我国已有( )处景观被列入《世界遗产名录》。其中文化遗产( )处,自然遗产( )处,自然文化遗产共( )处。4、正前面,昆明湖( )像一面( ),( )像一块( )。( )、画舫在湖面慢慢地( ),几乎不留一点儿( )。
第六单元1、默写古诗《黄鹤楼送孟浩然之广陵》。
(
),(
)。
(
),(
)。
2、渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新(。 ),( )。
3、每当上工、下工,一行人走搭石的时候,()是那(),前面的(),后面的()上去,()的声音,像()的音乐;(),(),给人画一般的美感。
4、那( ),如同( ),必将( )传下去。第七单元
1、周恩来站了起来,( )地回答道:“( )!”
2、我非常(),自己第一次见到作家,竟是这样一位()与()都堪称()的大作家。
3、让我们一起记住“(),()”这句名言吧!一个人如果总是用自己的()去比别人的(),那么他不但会(),还会(),十分();如果他能不断找出自己的(),不断()别人的长处,他就会飞快地(),越来越()。
(人教版)按课文内容填空第八单元=
1、20世纪是一个( )的世纪。20世纪的成就,真可以用“( ),
( )”来形容。英国数学家、哲学家伯物兰*罗素说:“( ),是
( )使得我们
这个时代不同于以往的任何时代。
2、20世纪末期,我国科学家在( )首次发现了保存有( )的恐龙化石,
( )的发现使全世界的研究都们( )。辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛
( ),给这幅古生物学家们(
)涂上了“(
)”之笔。
3、太空作物普遍具有( )、(
)、(
)等优点。
课内阅读练习
(一)古诗两首
1、《题西林壁》
横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。
、这首诗是( )朝诗人( )所写。
、诗中“缘”是( )的意思。
、表示立足点和角度,所得出的结果也是不同的,可以用( ),
( )来表示。
“不识庐山真
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