人教版三年级数学上《解决与吨有关的实际问题》.ppt

人教版三年级数学上册第三单元王晓莉海南区第四小学解决与吨有关的实际问题课前热身2×（??）＋3×（??）＝8思考：括号里可以填什么数？你是怎么想的？下面两辆车可以用来运煤。如果每次每辆车都装满，怎样安排能恰好运完8吨煤？载质量2吨载质量3吨恰好运完8吨煤什么意思？小组思考交流：1.先自己尝试做一做。2.如果只用2吨的车运，要运几次才能运完？如果只用3吨的车运呢，几次才能运完？3.还有其他的方案吗？能否将两辆车同时派出来运呢？可以用列表法如果只用2吨的车运，要运几次才能运完派车方案2吨3吨运煤吨数①4次0次8吨②3次1次9吨③2次2次10吨④1次2次8吨⑤0次3次9吨√√派车方案2吨3吨运煤吨数①4次0次8吨②3次1次9吨③④1次2次8吨0次3次9吨√√如果只用3吨的车运，要运几次才能运完回顾反思1.我们在列举的时候应注意什么？2.如果可能的方案无限多，适合用列举的方案吗？3.将选择的方案检验一下，看是否符合题意。小明有5元和2元面值的人民币各6张。如果要买一个30元的书包，他可以怎样付钱？付钱方案5元2元面值数①6张0张30元②5张3张31元③5张4张30元④5张4张33元⑤4张6张32元√√（一）今天我们学习了什么知识？（二）你认为用列举法解决问题时该注意什么。小结：今天我们学习了用列表的方法解决问题，在题中的条件和问题比较多的情况下，我们可以用列表的方法来列举出所有可能的方案，然后选择符合条件的解决问题的方案，最后再进行检验。