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华夏教p微育|Huaxiajaoshijiaoyu
重庆市武隆区校长发展培训需求
调研报告
新赛道,不断塑造发展新动能新优势。”我们要
前言坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动,
加快建设教育强国、科技强国、人才强国,坚持
《中共中央国务院关于全面深化新时代教师为党育人、为国育才,全面提高人才自主培养质量,
队伍建设改革的意见》指出:“加强中小学校长着力造就拔尖创新人才,聚天下英才而用之。”“加
队伍建设,努力造就一支政治过硬、品德高尚、快建设国家战略人才力量,努力培养造就更多大
业务精湛、治校有方的校长队伍。面向全体中小师、战略科学家、一流科技领军人才和创新团队、
学校长,加大培训力度,提升校长办学治校能力,青年科技人才、卓越工程师、大国工匠、高技能
打造高品质学校。实施校长国培计划,重点开展人才。”如此重要的任务落实到学校中来,校长
乡村中小学骨干校长培训和名校长研修。支持教必然要承载开辟新领域、新赛道、新动能、新优
师和校长大胆探索,创新教育思想、教育模式、势的重任。为了替新时代校长减轻压力,使之能
教育方法,形成教学特色和办学风格,营造教育轻松愉快从事学校领导与管理,必须设计一套行
家脱颖而出的制度环境。”之有效的校长培训课程,提升校长的能力和水平。
百年大计,教育为本,教育大计,教师为本。为了贯彻习近平关于“教师是人类灵魂的工
“办人民满意教育,落实立德树人根本任务”关程师”“大先生”和“四有”好老师的历次讲话
键在教师,重点在校长。武隆区始终坚持“学生与指示,落实二十大精神,将武隆区校长队伍打
成才、教师成长、学校发展、人民满意”的教育造成适应中国式教育现代化的一支“专精特新”
愿景,多渠道、多举措开展教师发展的研究与实践,队伍,重庆市教师教育学会受武隆区教育委员会
《“研训一体化”点亮教师成长高光时刻》《“六委托,开展了武隆区校长发展需求专题调研。调
阶四训两赛”混合型新教师培训模式实践》等教研旨在设计一套适合武隆区校长队伍成长、学校
师培训培养经验先后在《重庆日报》《中国教育报》发展的培训课程体系,助力校长快速成长。
刊载。2021年6月,区教委又出台了《武隆区名
优教师梯级培养工程实施办法》,教师梯级发展
的模式逐渐形成,效果逐渐凸显。对校长队伍的
武隆区校长发展需求专题调研
培养与打造,同样列人了区教委重要的工作日程。第一章
中国式教育现代化赋予校长的责任重大。
Diaoyanbaogao二十大报告指出:“教育、科技、人才是全面建
设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。此处的校长指校级领导,即校长、副校长、
必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、书记、副书记。工会主席等不包含在内。调研工
创新是第一动力,深人实施科教兴国战略、人才具为电子问卷,共设计了8个方面的内容。第一
调研报告一
60强国战略、创新驱动发展战略,开辟发展新领域
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