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Unit1Thelionandamouse第2课时六年级
1.IcanreadandunderstandthestoryofCartoontime.2.Iknowtheintonation(语调)ofWh-questions.3.IknowtherearemanyanimalstoriesinAesop’sFablesandChineseidiombooks.Whattolearn?
Doyouwanttheseballs?每当你完成一个Task,都可以向罐子里注入一些水。
Task1:RevisionOneday,a______mousewokethe______lionup.Thelioncaughtthemouseandwantedtoeathim.However,thelion_____themousego.Thenextday,thelionwas_______bymen.Themousemadeaholeandsavedthelion.From_____on,thelionandthemousebecamefriends.weakletstrongthencaughtFillintheblanks
Thelionandthemousebecamefriends.
()1.Samisgoodattabletennis.()2.Bobbyhitstheballhard.()3.SamandBobbyfindaholeintheplayground.()4.Samcanreachtheballinthehole.Task2:TrueorFalse
()1.Samisgoodattabletennis.()2.Bobbyhitstheballhard.()3.SamandBobbyfindaholeintheplayground.()4.Samcanreachtheballinthehole.Becausetheholeistoodeep.Task2:TrueorFalse打,击SamTFFgroundFhit地面,地上Samcannotreachtheballinthehole.reach够得着deep深
Q1:WhatdoBillyandWillydonearthetable?A:TheycheerforSamandBobbyloudly.Q2:WhatisSam’sidea?A:Hebringssomewaterquicklyandpoursitintothehole.Task3:ReadandAnswer为……欢呼Read?and?underline?the?answers(先自己读Cartoontime,然后画出答案)Hooray!(万岁!)向……内注入,灌注……
Task4:ReadorAct3、Actinroles.(分角色演。)1、Readinroles.(分角色读。)2、Readtogether.(齐读。)
lollipop
Task5:Readandfind你还知道哪些疑问词开头的句子是降调呢?Whereareyougoing?Whatdoyouwanttobuy?Alollipop.Whoisitfor?Theboyoverthere.Whatwillhesay?Itdoesn’tmatter.Tothesweetshop.
Task6:Readandfind
Agoodbookisagoodfriend.
1.Icanreadandunderstandthecartoon.2.Thefallingintonation(降调)ofWh-questions.3.TherearemanyanimalstoriesinAesop’sFablesandChineseidiombooks.Weknow:
HomeworkReadCartoontimef
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