冀教版八年级下册英语《Stories about Spring》Spring Is Coming 说课复习教学.pptxVIP

StoriesaboutSpring;Canada;Readthetextingroupsandpayattentiontothesesentences.

(1)Thetemperaturecanbeaslowas-15℃,butitcanalsoreach15℃.

(2)Weprobablywon’tseeanyflowersuntilMayorJune!

(3)Wehadtowearourjacketsandboots,

butitwasfun.

Pleasepayattentiontothelongwords:temperature,probably.;Listentothetapeandanswerthequestions.

1.HowistheweatherinEdmontoninMarch?

2.WhencanpeopleinEdmontonseeflowers?

3.WhatdopeopleinEdmontondoinspring?

;Readthetextandanswerthefollowingquestions.

(1)WhatisthetemperatureinEdmontoninMarch?

(2)WhatdidJennyandherclassmatesdoafterschooltoday?

(3)WhydoesJennylikespring?;Readthetextagainandfillintheblanks.

(1)Inspring,manyfamiliesthecountrysideonweekends.

(2)Weprobablywon’tseeanyflowers

.

(3)Wehadtowearour,butitwasfun.

(4)It’stomakesyrup.;☆教材解读☆

1.Thetemperaturecanbeaslowas-15℃,butitcanalsoreach15℃.

as…as…意为“和……一样……”,用于同级之间的比较。其基本结构为:as+形容词或者副词的原级+as。

Igavehimasmuchashecouldeat.

他能吃多少,我就给了他多少。;【拓展】(1)as…as…的否定形式为“notas/so+形容词或者副词的原级+as…”,表示“不如……,比不上……”。

(2)as…as…结构中可以使用以下修饰词(组):just,exactly,notquite,half,

twice等,并且这些修饰词(组)必须置于第一个as之前,而不能置于其后。;2.Weprobablywon’tseeanyflowersuntilMayorJune!

until意为“直到……为止”,引导时间状语从句。until用于肯定句时,主句的动作必须是延续性的,表示这一动作或状态一直延续到until所表示的时间为止;用于否定句时,主句的动作一般是非延续性动词,强调表示动作或者状态直到until所表示的时间才发生,构成not…until…结构,表示“直到……才……”。如果主句使用一般将来时态,则从句必须用一般现在时态表示将来。

Thebuswon’tstartuntileveryonegetson.直到每个人都上车,公共汽车才会开动。;【拓展】till是连词,意思是“直到……之时;在……之前”,通常用来表示时间,相当于until,只是语气较弱。

Theywaitedheretillteno’clock.他们在这儿一直等到十点。;3.Wehadtowearourjacketsandboots,butitwasfun.

hadto是haveto的过去式,意为“不得不”,后接动词原形。

Wehavetostayathome.

我们不得不待在家里。;【辨析】haveto,must

haveto与must均有“必须”的意思,但must强调人主观认为必须做某事,而haveto强调客观情况迫使人不得不做某事;且must只用于一般现在时中,没有人称和数的变化,而haveto可用于多种时态中,并且有人称和数的变化。

Wemustgotoschoo