班级情况分析报告范文.docx

班级状况分析报告范文

班级状况分析一、学生进展状况

〔一〕总体印象班里有36人，家庭条件比较优越，家庭经济相对富有，为孩子供给较好的生活、学习条件。但就是在这样的群体中，性格急躁、不爱学习的同学就有好几个，消灭一些心理偏异：自私，凡事先考虑自己的利益得失，从不知为别人着想。任性骄横，不懂得敬重别人。不易与人协同合作，缺少竞争性。依靠性强，自主精神和自主力量都差，也缺少劳动自觉性。

班级最大的问题是爱听好话，不宠爱听批判的话。遇到问题，不是想设法地回避，就是倔嘴，强词夺理，顽固到底。还有更严峻的是，个别同学受批判或认为吃了亏的时候，会大肆脾气、乱摔乱打，教师同学都近不了身，以此来挟制同学、教