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附件1
苏州高博软件技术职业学院
课程教学设计
课程名称SketchUp草图大师
设计者江水明
授课班级1729建筑
所在系部艺术与建筑学院
教研室环艺教研室
2018-2019学年第二学期
《SketchUp草图大师》课程单元教学设计
设计者:江水明所属系部(教研室):环境艺术设计
本单元标题:第五章SketchUp建筑模型制作
授课班级
1729建筑
上课时间
上课地点
2-A301
教
学
目
的
目的:培养学生的建筑建模能力。
教学
目标
能力(技能)目标
知识目标
1.依据建筑的平面尺寸在SketchUp中绘制平面图;
2.由平面图推拉墙体,根据门窗尺寸制作模型并放置准确;
3.掌握由一层建筑变换不同层高建筑的要领;
4.根据规划制作相关附属结构。
1.能够综合运用SketchUp软件创建符合规范的建筑模型。
重点
难点
及
解决方法
教学重点:由平面图推拉墙体,根据门窗尺寸制作模型并放置准确。
教学难点:无
解决方法:采用演示法,分步骤演示相关操作。对于个别同学的问题可采用同学之间讨论或单个指导等方法解决。
课程单元教学设计基本框架
第一部分:本单元相关知识导入(或复习提问)(时间:5分钟)
1、讨论SketchUp软件中可以导入的文件有哪些?
2、讨论SketchUp软件中可以导出的文件有哪些?
第二部分:学习新内容
【步骤一】导入新课(时间:10分钟)
SketchUp创建建筑模型基本步骤:
1、准备导图之前的准备工作
2、导入CAD文件
3、拉伸各个楼层体块
4、开窗开门(是否建窗框,根据实际情况需要进行)
5、添加阳台(阳台制作的深度按实际情况需要进行)室外楼梯等外部需要制作的构件。
6、添加页面,确定模的观测视角定位。
7、导出至JPG图象文件,为后期处理阶段提供建筑图片。
【步骤二】讲授新知识(时间:10分钟)
一、在导入CAD之前须先做以下准备工作:
1、在DWG文件中根据实际情况把不需要的线条,图层,全部清除掉。
注意:
①清理过程要充分考虑草图立面体块的进退关系,保证内部需要的墙体不被清除。
②将CAD图形导出,在导出图形时根据需要可以将主体和阳台等分开导出。)
2.
在SKETCHUP打开程序中,选择“查看”中“用户设置”命令,在出现的对话框中:
①将“设置基本单位”选择项中“单位形式”选择为“十进位”模式。
②在“渲染”选项中将“显示轮廓”选择一项进行取消选择。此项操作是为了保证导入的.dwg文件中线条变成细线,以便精确的建模。(此操作步骤也可以在导入dwg文件之后进行,产生效果前后是一样的。)
二、DWG文件的导入:
1.选择菜单中的“文件”选项,选择其中的“导入”命令,在其子菜单中选择“导入DWG/DXF”选项。之后系统会自动跳出一个对话框,在对话框的右下角有一个“选项……”,点击之后会出来一个新的对话框,在此对话框中选择“单位”为mm,(此选项中建议使用此单位,选择此单位是为了保证导入SketchUp的cad图与cad中的图比例保持1:1,这样在建模型中就可以保证在由平面生成立体的时候,高度按照实际尺寸来进行拉伸。
2.然后选择要导入的.dwg图文件选择“导入”命令。cad图自动导入SketchUp中。
三、导入SketchUp中的cad图的处理:
1.将导入SketchUp中的cad图进行编组A,B,C,D……(各层平面分别编组,如有导入的立面,立面也要进行分别编组)。
2.将A,B,C,D……copy一个A’,B’,C’,D’……,作为参照。放在第一次编组A,B,C,D……旁。
(以便在建模型时候遇到有疑难的形状或者是不容易做的图形的时候,将此组A’,B’,C’,D’……炸开,从中选择所需要的部分进行拉伸,将拉伸后所形成体块放入主体模型中。)。
【步骤三】学生实践(时间:15分钟)
导入实践案例中的CAD底图。
【步骤四】解决问题(时间:5分钟)
解决学生在作图中出现的问题。
【步骤五】讲授新知识
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