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幼儿园教师家庭教育指导能力现状调查问卷

尊敬的各位幼儿教师，您好：

为了解幼儿园教师家庭教育指导能力水平现状，进一步提升幼儿

教师家庭教育指导专业化水平，特设计本调查问卷并真诚的邀请您给

出宝贵的回答和建议，感谢您的支持与帮助。请根据您的真实情况如

实填写，本调查不记名。您填写的情况仅作为总统计的资料而不进

行个案分析。非常感谢您的支持与配合!

一、基本信息：

1.您目前是在一所（）工作？

A.公办园

B.民办园

2.您是（）毕业？

A.专科及以下

B.本科

C.研究生

3.您的年龄段？

A.小于20

B.21-30岁

C.31-40岁

D.41-50岁

E.51岁以上

4.您的工龄？

A.0-5

B.5-10

C.11-15

D.16-20

E.20年以上

5.您是否有孩子？

A.有

B.无

6.您是否考取到家庭教育指导师资格证书？

A.有

B.无

二．现状调查

1.您认为幼儿家庭教育指导应是？

A.把家长作为被教育者进行

B.把家长作为被指导者进行

C.把家长作为指导活动的参与者进行

2您进行过系统的有关家庭教育指导方面的学习吗？

A.有

B.无

3.您通常一周多久浏览一些有关家庭教育方面的书籍？

A.未

B.0-1小时

C.1-2小时

D.2-3小时

E.3-4小时

G.4-5小时

F.5小时以上

4.您认为幼儿家庭教育指导需要幼儿教师具备哪些方面的素养？（多

选）

A.家庭教育指导专业知识

B.家庭教育指导的经验

C.沟通表达能力

D.主动学习请教的态度

E.家庭教育指导的方式方法的掌握

5.您会有计划的制定家庭教育指导的内容吗？

A.会

B.不会

6.您在进行幼儿家庭教育指导时主要以哪方面内容为主？

A.针对幼儿的发展特点与需要进行指导

B.针对家庭教育中的问题进行指导

C.二者兼顾

7.您认为针对学前教育阶段的幼儿哪些方面的内容需要进行家庭教

育指导?(多选题)

A.幼儿营养保健和育锻炼

B.幼儿良好的生活卫生习惯

C.幼儿安全教育

D.幼儿人际交往

E.幼儿的社会适应性

F.幼儿智力发展

G.幼儿非智力发展

H.幼儿在园异常表现

I.幼儿兴趣选择

8.您在幼儿刚园，或幼小衔接等关键环节与家长的联系是怎样的？

A.与家长保持密切联系，适时指导

B.与个别需要沟通的幼儿家长保持联系

C.根据幼儿园要求进行，幼儿园无明确要求不进行主动沟通指导

9.当一些家长出现要求您提前进行小学或高于幼儿发展水平的教育

时，您会怎么做？

A.果断拒绝

B.选择性接受

C.按照家长的要求进行

D.帮助家长了解幼儿发展阶段，树立正确的儿童观

10.在幼儿营养保健与身发育方面您总能给与家长专业的指导吗？

A.可以做到

B.难以做到

C.某些方面可以做到

11.您能够经常帮助家长共同促进幼儿良好的行为习惯的养成吗？

A.可以做到

B.难以做到

C.某些方面可以做到

12.针对幼儿发展中可能发生的意外或安全事故，您总能起到提前预

防讲解，或给出解决措施吗？

A.可以做到

B.难以做到

C.某些方面可以做到

13.当幼儿在园发生攻击行为或其它不良的行为时，您会及时的和家

长进行沟通吗？

A.根据幼儿行为的严重程度来选择说或不说

B.如实的向家长进行反馈，并给出指导策略

C.根据家长的教育态度来选择说或不说

14.当您注意到幼儿情绪低落，活动参与度不高时，您会如何与家长

进行沟通？

A.及时打电话询问家长幼儿的情况

B.在幼儿离园时向家长汇报幼儿在园情况

C.将幼儿的行为进行记录或拍照，待休息时向家长反映

15.在进行指导时您能够根据幼儿发展的关键期，适时的给与家长及

时的指导与反馈吗？

A.在发现问题时及时指导

B.根据自身专业性有计划指导

C.在家长有所需要时提供指导

D.针对个别家长进行指导

16.您通常选择什么时间对家长进行指导？

A.幼儿园前

B.幼儿离园时

C.集指导活动中

D.下班后个别指导

17.您一般多久进行一次集