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第三节水资源的合理利用
1.了解水资源的概念,理解并掌握世界、中国水资源的分布规律。(重点)
2.理解水资源在人类社会经济活动中的作用。
3.理解人类活动对水资源的影响,理解人类从开源和节流两方面对水资源的持续利用。(重难点)
[基础·初探]
教材整理1水资源及其分布
阅读教材P61上部图文内容,完成下列问题:
1.概念
(1)广义:指水圈内的水量总体。
(2)狭义:陆地上的淡水资源。
(3)目前人类较容易利用的淡水资源:河流水、淡水湖泊水和浅层地下水。
2.水资源的分布
(1)影响因素:降水量的分布。
(2)衡量指标:多年平均径流总量。
(3)不平衡性的表现
范围
表现
大洲
亚洲最多,南美洲次之,大洋洲最少
国家
巴西最多、俄罗斯次之,我国居世界第六位
中
国
空间
南方多,北方少;东部多,西部少
时间
夏秋多,冬春少
正误判断:
(1)人类比较容易利用的淡水资源只有浅层地下水。(×)
【提示】人类较易利用的淡水资源是河流水、淡水湖泊水和浅层地下水。
(2)陆地面积广的地方水资源丰富。(×)
【提示】评价某地水资源丰富与否的指标,主要看多年平均径流总量,因此陆地面积广的地方如果气候干旱,水资源也会贫乏。
教材整理2水资源与人类社会
阅读教材P61下部至P63图文内容,完成下列问题:
1.水资源对经济活动的影响
2.科技与水资源的利用
(1)科技落后时代:人类主要在沿河和沿湖地区发展。
(2)科技发达的近现代。
①大量开发利用浅层地下水。
②陆续开采深层地下水。
③开发了海水淡化技术。
④修建跨流域调水工程和大型蓄水工程。
正误判断:
(1)经济活动频繁的地方,水资源充足。(×)
【提示】水资源充足的地方不一定经济活动频繁,而经济活动频繁的地方也不一定水资源充足。
(2)海水淡化技术是解决水资源缺乏的最有效办法。(×)
【提示】发展海水淡化需要一定的技术保障,且只有沿海国家可以进行海水淡化。
教材整理3合理利用水资源
阅读教材P64~P67图文内容,完成下列问题:
1.水资源危机的原因
(1)数量:需水量增大eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(人口持续增长,经济高速发展))
(2)质量:水体污染,可用水资源减少。
2.水资源持续利用的措施
(1)开源eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(合理开发和提取地下水,修筑水库,开渠引水,海水淡化、人工增雨等))
(2)节流eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(加强宣传教育,提高公民节水意识,改进农业灌溉技术,提高工业用水的重复利用率))
正误判断:
(1)珠江三角洲地区因水资源总量较少而缺水。(×)
【提示】珠江三角洲地区属亚热带季风气候,降水多,河流密布,水资源总量丰富,但因地表水污染,经济发展迅速,需水量大而导致目前的缺水状况。
(2)南水北调可从根本上解决华北地区的缺水问题。(×)
【提示】南水北调只是在一定程度上缓解华北地区的缺水问题。
[质疑·手记]
预习完成后,请将你的疑问记录,并与“小伙伴们”探讨交流:
疑问1:
解惑:
疑问2:
解惑:
疑问3:
解惑:
水资源的时空分布特点及对经济
活动的影响
eq\a\vs4\al([合作探讨])
阅读下列材料,探讨下列问题。
材料一“江南好,风景旧曾谙。日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。能不忆江南”,如诗如画的江南河湖交错,水网纵横,小桥流水,自古以来令人向往。
材料二“大漠孤烟直,长河落日圆”这是唐代大诗人王维的千古绝唱,自古以来大漠戈壁,人迹罕至,没有生物,没有水,只有黄沙漫漫,那苍凉雄奇的景象比之江南小桥流水别有一番风趣。
探讨eq\a\vs4\al(1):导致江南地区与我国西北地区景观差异的最主要的环境因素是什么?
【提示】水文因素。
探讨eq\a\vs4\al(2):江南地区水资源丰富的原因是什么?
【提示】属亚热带季风气候,年降水量大,地表径流丰富。
探讨eq\a\vs4\al(3):衡量某地水资源丰富与否的指标是什么?
【提示】多年平均径流总量。
eq\a\vs4\al([核心点击])
1.世界水资源分布状况
(1)空间分布
地区
降水量状况
水资源状况
赤道地区
多
丰富
两极地区
少
贫乏
南北回归线两
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