- 1、本文档共3页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
【精品学案】《女娲补天》导学案
【精品学案】《女娲补天》导学案全文共1页,当前为第1页。15*《女娲补天》导学案
【精品学案】《女娲补天》导学案全文共1页,当前为第1页。
课题
女娲补天
课型
新授课
教学目标
1.认识“措、混”等8个生字。?
2.能说出故事的起因、经过和结果,感受女娲为了拯救人类不怕困难、甘于奉献的精神。?
3.在阅读中感受神话故事的神奇。
教学重难点
1.了解女娲为拯救人类,克服重重困难把天补好的过程。?
2.在阅读中感受神话故事的神奇。
课前准备
1.搜集动画片《女娲补天》和中国著名的神话传说。(教师)?
2.制作课件。(教师)?
3.生字新词卡片。(学生)
课时安排
1课时
教学过程
教学环节
教师指导
学生活动
教学提示
一、动画导入,激发兴趣(用时:5分钟)
1.播放动画片《女娲补天》的片段。?
2.导入新课,板书课题。
1.观看动画片,初步谈谈看了动画片以后的体会。?
2.学生齐读课题。
可引导学生从女娲的神力、勇敢等方面谈。
二、初读故事,学习字词(用时:10分钟)
1.出示自学提纲(一)。
(1)轻声读一读故事,一边读一边圈画生字新词,标出自然段序号。
(2)遇到生字,可以和小组同学交流识记。?
2.课件出示词语,检查学生的认读情况,大致理解词语意思。
1.(1)大声地读出提纲要求,并按提纲要求自学。组长检查读书情况;学生在组内分自然段读一读课文,比一比谁读得比较流利。?
(2)小组内交流:组长利用字词卡片检查生字认读情况。?
2.全班交流汇报。?
(1)认读字词:惊慌失措、混乱、一项、熄灭、塌下来、杀了、传颂、功绩。?
(2)了解“黑黝黝、惊慌失措、混乱、恐怖”等词语的大致意思。
字词教学要适当简略,以学生自学为主,降低掌握要求,只要能读准字音,大致理解词语意思即可。
三、抓住重点,指导阅读(用时:20分钟)
1.出示自学提纲(二)。?
(1)默读课文,说说故事的起因、经过和结果。?
(2)选择自己喜欢的段落多读几遍,并说一说喜欢的原因。?
(3)组内交流怎样读好下面的语句:?
①描写女娲难过的语句。?
②描写女娲补天和堵地缝的语句。?
汇报自学成果,引导学生朗读相关句段。?
3.引导学生发挥想象,试着把女娲杀死黑龙,吓跑其他野兽的过程说具体、说生动。?
4.引导学生朗读课文,体会女娲“补天”的艰辛。?
【精品学案】《女娲补天》导学案全文共2页,当前为第2页。5.引导学生体会女娲“炼石”的神奇。6.引导学生交流:?
【精品学案】《女娲补天》导学案全文共2页,当前为第2页。
(1)你读到最后一个自然段时,脑海中出现了怎样的画面??
(2)女娲是一个怎样的人?你是从哪里看出来的?
1.(1)默读课文,在文中找一找相关段落,并在组内交流,说说故事的起因、经过和结果。?
起因:撑天的柱子被撞断了,天塌下来了,世界陷入了混乱和恐怖之中。经过:女娲历尽千辛万苦把天补好了,堵住了喷涌洪水的地缝。?
结果:天和地终于恢复了平静,人类获得了新生。?
(2)组内交流自己最喜欢的段落并说一说为什么喜欢。?
(3)小组内练习有感情地朗读。
2.按自学提纲中的顺序汇报上述自学成果,并朗读相关句段。?
3.发挥想象,想想女娲可能会怎么说,怎么做,然后在组内练习表达。??
4.快速默读课文,圈画描写女娲炼石补天的语句,体会“补天”的艰辛。
5.在文中找到相关语段,用“____”标出女娲冶炼五彩石的语句,体会炼石的神奇。?
6.思考问题,全班交流:?
(1)结合语句,想象画面,然后有感情地齐读最后一个自然段。
(2)结合句子谈对女娲的认识。
1.小组交流自学提纲(二)的内容,意见不统一的要讲讲自己的想法,争取达成组内共识。?
2.引导学生发挥想象,试着说女娲杀黑龙,吓跑其他野兽的过程时,教师可以组织学生小组合作,每两个人一组,一人扮演女娲,另一人扮演黑龙,想象女娲是怎样艰难地杀死黑龙,吓跑其他野兽的。
3.可引导学生在文中找出自己认为神奇的句子,然后交流为什么感到神奇,再通过朗读读出感到“神奇”的语气。
4.指导阅读时,教师要适时引导学生结合具体的句子,想象情景,体会女娲的善良、不怕危险、甘于奉献的精神品质。
四、回归整体,拓展阅读(用时:5分钟)
1.指导学生讲述故事。?
2.引导学生说说自己喜欢女娲哪一点,想对女娲说什么。?
3.推荐阅读《神笔马良》《后羿射日》等神话故事。
1.按故事的起因、经过和结果,讲述故事。?
2.小组内从“不怕困难,不畏艰险,甘于奉献”的角度谈谈自己对女娲的看法。?
3.选择自己喜欢的故事读一读。
鼓励学生大胆想象,用生动的语言讲述故事,一方面加深学生对人物的认识,另一方面锻炼学生的表达能力。
【精品学案】《女娲补天》导学案全文共3页
您可能关注的文档
- 【初中诗歌阅读】《望岳》导学案.docx
- 【导学案】《物质检验和鉴别》导学案.doc
- 【导学案】《谈读书》导学案.doc
- 【导学案】七年级足球运球绕杆导学案.doc
- 【导学案】新人教版八年级上册生物导学案(全册).doc
- 【导学案】高二语文:《将进酒》导学案及答案-.doc
- 【教学课件】1-演唱《木偶兵进行曲》示范课件.pptx
- 【教学课件】1-聆听《捉迷藏》示范课件.pptx
- 【教学课件】3-演唱《堆雪人》-示范课件.pptx
- 【教学课件】《给动物建个”家“》.pptx
- 2024染发行业趋势白皮书.pdf
- 企业行政前台电话接听礼仪培训课件.pdf
- 核药行业深度报告:高壁垒铸就双寡头,点亮核药星辰大海.pdf
- 茶饮行业深度报告:东方茶走进下沉,走向世界(202406).pdf
- [吉林]2023年吉林农业大学招聘18人(7号)笔试历年高频考点(难、易错点)附带答案详解.docx
- [台州]浙江台州市立医院招聘采购部工作人员笔试历年高频考点(难、易错点)附带答案详解.docx
- [吉安]2023年江西吉安职业技术学院机械与电子工程学院外聘教师招聘笔试历年高频考点(难、易错点)附带答案详解.docx
- [台州]浙江台州温岭市委机构编制委员会办公室招聘编外人员笔试历年高频考点(难、易错点)附带答案详解.docx
- [台州]浙江台州温岭市禁毒办招聘禁毒社工笔试历年高频考点(难、易错点)附带答案详解.docx
- [台州]浙江台州玉环市医疗保障局招聘编外工作人员笔试历年高频考点(难、易错点)附带答案详解.docx
最近下载
- 西游记第一回赏析批注50字(西游记第一回赏析).pdf VIP
- 初三数学锐角三角函数的专项培优 易错 难题练习题及详细答案.doc VIP
- 红酒基本知识培训.pptx
- 高三英语作文写作复习:读后续写动作链与动作面课件.pptx VIP
- 新能源汽车项目申请报告(参考范文).docx
- 8万吨年含锌废物综合处置回收利用项目环境影响评价报告.pdf
- 2024届高三英语一轮复习读后续写之如何读原文课件.pptx VIP
- 基于鄞州区健康医疗大数据的人工智能与应用实践(49页).pptx
- 2024年水利工程高级工程师理论考试(浓缩500题).pdf
- 制灰用石灰岩矿300万吨年露天采矿工程安全及职业病防护设施设计.doc
文档评论(0)