卖油翁导学案-最新公开课.docx

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卖油翁导学案-最新公开课

26《卖油翁》导学案

学习目标

1、反复朗读课文,熟读成诵

2、积累文言词语,疏通文意

3、体会刻画人物形象的方法,明晓道理

课前预习

1、给下面加点的字注音

自矜()家圃()睨之()忿然()杓()酌油()

2、解释下列加点的词语

自矜()释担()睨之()颔之()忿然()轻吾射()但手熟尔()()杓()沥()遣之()

3、翻译下面的句子

见其发矢十中八九,但微颔之。

尔安敢轻吾射!

我亦无他,惟手熟尔。

4、查找资料:①唐宋八大家②欧阳修

5、提出预习中遇到的疑难问题。

课堂学习

一、激活思维

一位是赫赫有名的尚书工部侍郎,一位是平凡无奇的卖油老翁,当这二人相遇时,他们之间会发生什么样的故事呢?

二、活动任务

1、积累文言词语,疏通文意。

2、揣摩人物,明晓道理。

三、精彩活动之旅

活动一:读书达人

要求:读音正确,停顿正确,语速适中。

步骤:齐读;小组评价课前朗读情况;自由诵读。

活动二:翻译高手

要求:翻译准确、简洁,语句通顺连贯。

卖油翁导学案-最新公开课全文共1页,当前为第1页。步骤:各组代表翻译指定语句(一人标注重点词语、解词,一人翻译句子,其余组员检查是否正确);各组选派代表给其他小组纠错;老师罗列重点词语,共同解释,齐读。

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活动三:故事大王

要求:生动——依据原文,绘声绘色。

步骤:脱离注释尝试复述;添加细节给故事润色。

活动四:最佳演员、评论员

要求:揣摩人物心理、性格,真实生动地再现故事。

步骤:小组代表表演故事(版本:原生态版、续写版、网络版,版本小组自选;组员评价,在文中找出语句作依据并分析;小结:语言描写、动作描写、神态描写刻画人物形象。)

①陈尧咨的态度如何?哪些语句可以体现出来?

②卖油翁对陈尧咨箭术的态度是什么?哪些语句可以体现出来?

③你对文中的两个人有何看法?

活动五:小小思想家

1、学了本文,你明白了哪些道理?

2、拓展:在生活或学习中,还有哪些类似的例子?请以“谦虚”为主题写一句话,与大家共勉!

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