【数学教案】观察物体导学案.docx

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【数学教案】观察物体导学案

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尚美课堂教学模式

--数学“五阶段”教学指导案例

年级

二年级

备课教师

教学主题

观察物体

教材第47页示例1和示例2的教学内容以及相应的课堂练习。

教学目标1.让学生通过观察、比较,初步体会从不同的位置观察物体所看到的形状是不一样的,要全面了解物体的特征,就需多方面、多角度观察,并学会根据看到的形状正确地判断观察者的位置。

2.使学生在观察物体的过程中初步形成空间概念,提高解决问题

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