2023_2024学年高一生物下学期期末复习第1章遗传因子的发现提升卷学生版新人教版必修2.doc

第1章遗传因子的发现（提升卷）

一、单项选择题：共15题，每题3分，共45分。每题只有一个选项最符合题意。

1．遗传因子组成为Aa的豌豆自交过程中产生的配子情况如下，正确的是（）

A．雌配子∶雄配子=1∶1 B．雌配子∶雄配子=1∶4

C．AA∶aa=1∶1 D．A∶a=1∶1

2．下列有关遗传基本概念的叙述，正确的是（）

A．相对性状指同一种生物的同一种性状的不同表现类型，如棉花的细绒与长绒

B．性状分离指在杂种后代中出现不同基因型个体的现象

C．等位基因指位于同源染色体同一位置上控制相对性状的基因

D．表现型指生物个体表现出来的性状，若基因型相同，表现型一定相同

3．下列哪一项不属于孟德尔遗传实验的科学方法（???????）

A．选用自花受粉的豌豆作实验材料

B．首先只对一对相对性状的遗传情况进行研究

C．从豌豆的全部相对性状进行综合性分析入手

D．运用统计学的方法对结果进行分析

4．在孟德尔两对相对性状的杂交实验中，F1黄色圆粒豌豆（YyRr）自交产生F2。下列表述正确的是（）

A．F1产生4个配子，比例为1∶1∶1∶1

B．F1产生基因型为YR的卵细胞和基因型为YR的精子的数量之比为1∶1

C．F1产生的精子中，基因型为YR和基因型为yr的比例为1∶1

D．F1自交得F2中，两对基因均杂合的概率为9/16

5．在模拟孟德尔杂交实验的活动中，老师准备了①～④四种类型的小桶若干个，在每个小桶中放入12个小球，如图所示。下列叙述正确的是（???????）

A．模拟实验中，取出的小球可以不放回桶内

B．若模拟两对相对性状的杂交实验F1雌性个体产生配子的过程，可选择②③

C．若模拟一对相对性状的杂交实验F1雌雄配子的受精作用，则选择①③

D．若选③④模拟两对相对性状的杂交实验中雌性个体，则其产生AB的概率为1/2

6．下列有关豌豆高茎（D）和矮茎（d）的杂交和自交实验中，操作最为简便和子代隐性性状所占比例最高的分别是（???????）

①DD×dd????????②Dd×dd????????③Dd×Dd????????④DD×Dd

A．①③ B．③③ C．③② D．①④

7．已知绵羊角的表现型与基因型的关系如下，正确的判断是（???????）

基因型

HH

Hh

hh

公羊的表现型

有角

有角

无角

母羊的表现型

有角

无角

无角

A．若双亲无角，则子代全部无角

B．若双亲有角，则子代全部有角

C．若双亲基因型为Hh，则子代有角与无角的数量比为1：l

D．绵羊角的性状遗传不遵循基因的分离定律

8．紫色企鹅的羽毛颜色是由复等位基因决定的：Pd—深紫色、Pm—中紫色、Pl—浅紫色、Pn—很浅紫色(近于白色)。其显隐性关系是：PdPmPlPn(前者对后者完全显性)。若有浅紫色企鹅(PlPn)与深紫色企鹅交配，则后代小企鹅的羽毛颜色和比例可能是（???????）

A．1中紫色：1浅紫色

B．2深紫色：1中紫色：1浅紫色

C．1深紫色：1中紫色

D．1深紫色：1中紫色：1浅紫色：1很浅紫色

9．西葫芦的皮色遗传中，黄皮基因W对绿皮基因w为显性，但在另一白色显性基因Y存在时，基因W和w都不能表达，两对基因独立遗传，现有基因型为WwYy的个体自交，后代表现型种类及比例是（???????）

A．四种9∶3∶3∶1 B．三种12∶3∶1

C．两种13∶3 D．三种10∶3∶3

10．某植株从环境中吸收前体物质经一系列代谢过程合成紫色素，此过程由A、a和B、b两对等位基因共同控制（如图所示）。其中具有紫色素的植株开紫花，不能合成紫色素的植株开白花。据图所作的推测不正确的是（???????）

A．只有基因A和基因B同时存在，该植株才能表现紫花性状，AaBb自交，后代性状分离比为9：7

B．基因型为aaBb的植株不能利用前体物质合成中间物质，所以不能产生紫色素

C．AaBb×aabb的子代中，紫花植株与白花植株的比例为1：3

D．基因型为Aabb的植株自交后代必定发生性状分离

11．一基因型为Aa的豌豆植株自交时，下列叙述错误的是（）

A．若自交后代的基因型及比例是Aa∶aa=2∶1，则可能是由显性纯合子死亡造成的

B．若自交后代的基因型及比例是AA∶Aa∶aa=2∶3∶1，则可能是由含有隐性基因的花粉有50%死亡造成的

C．若自交后代的基因型及比例是AA∶Aa∶aa=2∶2∶1，则可能是由隐性个体有50%死亡造成的

D．若自交后代的基因型及比例是AA∶Aa∶aa=4∶4∶1，则可能是由含有隐性基因的配子有50%死亡造成的

12．囊性纤维化病是一种常染色体隐性遗传病。某对正常夫妇均有一个患该病的弟弟，但在家庭的其他成员中无该病患者。如果他们向你咨询他们的孩子患该病的概率有多大，你会怎样告诉他们？

A