活动二《纸蜻蜓平衡玩具》教案 沪科黔科版综合实践活动一年级上册 .pdf

综合实践活动《纸蜻蜓平衡玩具》教学设计

课题纸蜻蜓平衡玩具单元第一单元学科综合实践年级一年级

《纸蜻蜓平衡玩具》通过这个主题活动，学生知道了纸蜻蜓会平衡的原因，是因为存在

教材

平衡原理，而生活中也有很多东西是运用平衡原理而产生的。了解怎么制作纸蜻蜓以及对其

分析

知识的理解，对于小学生的知识拓展和学习有很大帮助。

1.通过学习，了解到平衡玩具的原理就是平衡原理。

学习

2.通过学习，学会自己动手制作纸蜻蜓平衡玩具，掌握新技能。

目标

3.能够利用平衡原理，制作更多新奇的玩具。

占学会制作纸蜻蜓平衡玩具

/\\\

难点了解生活中存在的运用了平衡原理的东西

教学过

教学环节教师活动学生活动设计意图

导入新课1、导入

宸介绍了爸爸妈妈小时候学生回答问题激发学生的兴趣

师：上节课我们给大N

的玩具，大家印象最火采刻的是哪一个呢？想必

亥是蜻蜓平衡玩具，所以

大家印象最深刻的应i

这节课我们就来学习--下怎么制作吧！

学生思考引出课题

1

讲授新课活动二纸蜻蜓平衡玩具学生观看视频由视频引起学生

瞧，用彩色画纸剪成的纸蜻蜓平衡玩具，好玩又漂学习兴趣

亮，它的尾巴和翅膀弯曲着，可以保持平衡呢。（注:

制作蜻蜓的材料可以是纸也可以是木头）

首先我们通过观看视频初步了解一下怎么制作折从问题引入学

纸的纸蜻蜓。习

问题小推车

1.需要准备哪些材料？

2.怎样才能使纸蜻蜓保持平衡？

制作纸蜻蜓平衡玩具的具体步骤：

3.弯曲翅膀尾巴，然后放在筷子一端，并找到平衡

小组大比拼小组大比拼。小组大比拼，有

请同学们制作一下，比一比谁的纸蜻蜓平衡玩具停学生观看视助于同学之间互

得更稳，并讨论一下怎么让纸蜻蜓停得更稳？频，学习制作帮互助。

学会制作纸蜻蜓平衡玩具，接下来我们来学习怎么平衡鸟

制作爱心平衡鸟玩具。

学习单学生掌握学习增加学生知识技

怎样做才能使纸蜻蜓在筷子上停得更稳？单的知识

1.材料

厚纸和薄纸哪个效果更好？

2.形状

翅膀靠前和靠后效果一样吗？

3.玩法

改变翅膀和尾巴的弯曲角度，纸蜻蜓一直能保持平

衡吗？

1.材料

纸蜻蜓平衡玩具用厚纸折叠不易变形，更容易掌握

平衡，摆动都不会掉,而使用薄纸易变形。

2.形状

纸蜻蜓翅膀靠前和靠后保持平衡的能力和飞行动

力都不一样。但是只要找到纸蜻蜓的平衡点，靠前

靠后的影响不大。

3.改变翅膀和尾巴的弯曲角度，纸蜻蜓只要仍然能

找到平衡点就能保持平衡。