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七年级下学期第一次数学学情评估试卷
一、选择题(每小题3分,共30分)
1.计算(-x)2·x3的结果是【】
A.x5 B.-x5 C.x6 D.-x6
2.国家卫生和计划生育委员会公布,某病毒直径约为,则用科学记数法表示为()
A. B. C. D.
3.如图,若∠1=∠3,则下列结论一定成立是()
A.∠1=∠4 B.∠3=∠4
C.∠1+∠2=180° D.∠2+∠4=180°
4.若(x+2)(x-1)=x2+mx-2,则m的值为()
A.3 B.-3 C.1 D.-1
5.如图,D是△ABC的边AB的延长线上一点,DE∥BC,若∠A=32°,∠D=56°.则∠C的度数是()
A.16° B.20° C.24° D.28°
6.下列各式中能用平方差公式计算的是()
A B. C. D.
7.如图,DH∥EG∥BC,DC∥EF,那么与∠DCB相等的角的个数为()
A.2 B.3 C.4 D.5
8.下面是黑板上出示的尺规作图题,横线上符号代表的内容,错误的是()
如图,已知,求作:,使.
作法:(1)以点O圆心,①为半径画弧,分别交,于点P,Q;
(2)作射线,并以点E为圆心,②为半径画弧交于点D;
(3)以③为圆心,④长为半径画弧交第(2)步中所画弧于点F;
(4)作射线,即为所求作的角.
A.①表示任意长 B.②表示 C.③表示点D D.④表示任意长
9.如图,现有正方形卡片A类、B类和长方形卡片C类各若干张,如果要拼一个长为,宽为的大长方形,那么需要C类卡片的张数是()
A.11 B.9 C.7 D.5
10.把三张大小相同的正方形卡片A、B、C叠放在一个底面为正方形的盒底上,盒底底面未被卡片覆盖的部分用阴影表示.若按图1摆放时,阴影部分的面积为,若按图2摆放时,阴影部分的面积为,则与的大小关系为()
A. B. C. D.不能确定
二、填空题:(每小题3分,共15分)
11.任意给一个非零数,按下列程序进行计算,则输出结果为______;
12.如图,下列不正确的是__________(填序号)
①如果,那么;②如果,那么;
③如果,那么;④如果,那么;
⑤如果,那么.
13.如果多项式是完全平方式,那么的值是____________.
14.已知,,.则的值为______.
15.如图,将长方形沿折叠,使得点恰好在边上的点处,若,则______.
三、解答题(本大题共8小题,共75分)
16.计算:
(1)
(2)用简便方法计算:
17.先化简,再求值:其中.
18.小明计算一道整式乘法的题,由于小明在解题过程中,抄错了第一个多项式中前面的符号,把“”写成了“”,得到的结果为.
(1)求的值.
(2)计算这道整式乘法的正确结果.
19.如图,点F在线段AB上,点E,G在线段CD上,AB∥CD.
(1)若BC平分∠ABD,∠D=100°,求∠ABC的度数.
(2)若∠1=∠2,求证:AE∥FG.
20.规定两数a,b之间的一种运算,记作:如果,那么.例如:因为,所以.
(1)根据上述规定,填空:______,______,______;
(2)小明在研究这种运算时发现一个现象:,小明给出了如下的理由:,则,即.所以,即.所以.请你尝试运用这种方法判断是否成立,并说明理由.
21.如图,E点为上的点,B为上的点,,,求证:.
证明:∵(已知),(),
∴(等量代换).
∴____________________().
∴().
∵(),
∴__________().
∴().
22.图1是一个长为,宽为的长方形,沿图中虚线用剪刀剪下全等的四块小长方形,然后按图2拼成一个正方形.
(1)观察图2,请直接写出代数式,,之间等量关系;
(2)根据(1)中的等量关系,若,,则的值为______;
(3)已知,求值.
23.三角板是学习数学的重要工具,将一副三角板的直角顶点C按如图所示的方式叠放在一起,当时,且点E在直线AC的上方时,解决下列问题∶(友情提示∶∠A=60°,∠D=30°,∠B=∠E=45°)
(1)①若∠DCE=45°,求∠ACB;
②若∠ACB=140°,求∠DCE;
(2)由(1)猜想∠ACB与∠DCE的数量关系,并说明理由;
(3)这两块三角板是否存在一组边互相平行?
若存在,请直接写出∠ACE的所有可能的值(不必说明理由);若不存在,请说明理由.
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