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2022四年级道法期末复习计划

一、学生分析

四年级有很多学生学习缺乏主动性、学习习惯比较差，需要老师的监督。具体有以下几点:1、本班学生的优秀率、合格率较低。2、学生对课本基础知识掌握不够扎实，应用课本知识解答问题的能力有待加强。3、学生全面分析问题的能力较差，不能用所学知识点综合全面的回答，得不到满分。

二、复习目标

1、通过复习学生能熟练掌握书中内容;

2、在复习过程中，学神尽量见识多样的题型，这样一来，学生现在考试中碰到新题型不至于不能动手;

3、在复习的过程中，重温学习的过程，在体验中学习到生活知识。

三、复习步骤

结合本校实际，在复习阶段采用“三轮复习法”:

第一轮:构建知识体系，夯实基础知识。(这一轮复习预计在7月10日左右结束)

目的:反复落实基础知识，先概念后原理，学会整理知识，查漏补缺，认真钻研考点，在练中发现问题，不留知识疑点，达到“准、全、牢、熟”，把知识梳理一遍。因此，复习时首先要夯实基础知识。

先按照期末考点的顺序构建完整的知识体系，这样，才能使所学的知识脉络清晰、全面，有利于同学们把握知识之间的内在联系。考试中同学们就可以比较容易地运用这些知识多角度思考问题、解答问题。

第二轮：拓展提升

第三轮复习:期末考考前指导(期末考前)

第三轮复习的形式是模拟期末的综合拉练，意在提高学生的应变能力，指导学生查清自己在知识掌握方面欠缺的地方，抓紧时间补遗，研究历年的期末考题，训练答题技巧、考场心态、临场发挥的能力等。对于模拟训练，可选做几套期末考题，培养学生的做题能力。最后再回归课本，查漏补缺。选时政热点训练，就是要及时掌握国内外重大时事政治，分门别类进行训练，并要和课本的有关内容联系起来训练，注意理论联系实际。最后，选类型训练时适当加以创新，要让学生在训练的过程中见多识广，掌握各种类型题的特点和解题方法，训练他们的应变能力和解决问题的能力。

总之，四年级道德与法治复习的时间短任务紧，可谓任重而道远，作为教师要给予学生充分的复习指导，并自己做到心中有数，扎实研究四年级道德与法治复习课的教法,学习其他有经验教师的指导方法。充分指导学生，为期末考做好充分准备。