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《咏怀古迹(其三)》导学案

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《咏怀古迹（其三）》导学案

【学习目标】

知识与技能：了解杜甫生平及本诗的写作背景。

过程与方法：抓关键词来把握诗歌的思想感情和表达技巧。

情感与价值观：咏叹王昭君的不幸，寄托作者的身世家国之情。

【学习重、难点】

重点：把握诗歌的思想感情。

难点：学习此诗的表达技巧。

【知识链接】

1、题解

《咏怀古迹》是一个系列，它一共五首，每首各抒一人一事，分别为庾信、宋玉、王昭君、刘备、诸葛亮，是一组七律诗组。与《秋兴八首》同作于大历元年的秋天。这一年，安史之乱虽然已经结束，但国家仍然动荡不安，诗人依旧客居他乡。吟咏古迹，追思历史人物的同时，诗人也抒发了自己一生漂泊，功业无成的感慨。矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖賃軔。

关于它的整体结构，明人王嗣奭在《杜臆》中有很好的解释：“怀庾信、宋玉，以斯文为己任也；怀先主、武侯，叹君臣际会之难逢也；中间昭君一章，盖入宫见妒，与入朝见妒者，千古有同感焉。”聞創沟燴鐺險爱氇谴净祸測。

2、昭君故事

其一：昭君选秀入长安

王昭君于公元前52年出生于南郡秭归县宝坪村，今湖北省兴山县昭君村。公元前36年，汉元帝昭示天下，遍选秀女。王昭君为南郡首选。元帝下诏，命其择吉日进京。圣命难违。公元前36年仲春，王昭君泪别父母乡亲，登上雕花龙凤官船顺香溪，入长江、逆汉水、过秦岭，历时三月之久，于同年初夏到达京城长安，为掖庭待诏。残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟婭骒。

其二：昭君出塞

王昭君进宫后，因自恃貌美，不肯贿赂画师毛延寿，毛便在她的画像上点些破绽。昭君便被贬入冷宫3年，无缘面君。公元前33年，北方匈奴首领呼韩邪单于主动来汉朝，对汉称臣，并请求和亲，以结永久之好。汉元帝尽召后宫妃嫔，王昭君挺身而出，慷慨应诏。呼韩邪临辞大会，昭君丰容靓饰，元帝大惊，不知后宫竟有如此美貌之人，意欲留之，而难于失信，便赏给她锦帛二万八千匹，絮一万六千斤及黄金美玉等贵重物品，并亲自送出长安十余里。酽锕极額閉镇桧猪訣锥顧荭。

王昭君在队队车毡细马的簇拥下，肩负着汉匈和亲之重任，别长安、出潼关、渡黄河、过雁门，历时一年多，于第二年初夏到达漠北，受到匈奴人民的盛大欢迎，并被封为“宁胡阏氏”。意为匈奴有了汉女作“阏氏”（王妻），安宁始得保障，后来王昭君生了儿子名叫伊屠智牙师。彈贸摄尔霁毙攬砖卤庑诒尔。

其三：昭君和亲的故事

元帝后宫佳丽既多，不得常见，乃使画工图形，案图召幸之。诸宫人皆赂画工，多者十万，少者亦不减五万。独王嫱不肯，遂不得见。匈奴入朝，求美人为阏氏。于是上案图以昭君行。及去，召见，貌为后宫第一，善应付，举止闲雅。帝悔之，而名籍已定。帝重信于外国，故不复更人。謀荞抟箧飆鐸怼类蒋薔點鉍。

《咏怀古迹(其三)》导学案全文共1页，当前为第1页。其四：昭君青冢

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昭君出塞后，汉匈两族团结和睦，国泰民安，“边城晏闭，牛马布野，三世无犬吠之警，黎庶忘干戈之役”，展现出欣欣向荣的和平景象。公元前31年，呼韩邪单于亡故，留下一子，名伊屠智牙师，后为匈奴右日逐王。时，王昭君以大局为重，忍受极大委屈，按照匈奴“父死，妻其后母”的风俗，嫁给呼韩邪的长子复株累单于雕陶莫皋，又生二女，公元前20年，复株累单于又死，昭君自此寡居。一年后，33岁的绝代佳人王昭君去世，厚葬于今呼和浩特市南郊，墓依大青山、傍黄河水。后人称之为“青冢”。到了晋朝，为避晋太祖司马昭的讳，改称明君，史称“明妃”。厦礴恳蹒骈時盡继價骚卺癩。

3、关于咏史怀古诗：

主要是以历史事件、历史人物、历史陈迹为题材，借登高望远、咏叹史实、怀念古迹来达到感慨兴衰、寄托哀思、托古讽今等目的。茕桢广鳓鯡选块网羈泪镀齐。

（1）结构：临古地——思古人——忆其事——抒己志

（2）内容：国家——国运衰微，统治者——荒淫奢侈，名地——昔盛今衰，古人——壮志难酬，忧国伤时，孤寂失意。鹅娅尽損鹌惨歷茏鴛賴縈诘。

（3）手法：用典、对比、借古讽今、吊古伤今、借古抒怀。

赏析咏史怀古诗的步骤：

1、弄清史实：要写的古人古事是怎么样的？

2、体悟感情：为什么要写这个古人古事，诗人表现出什么态度？

3、分析技巧：这种态度用什么方法来表达？

【学法指导】

一、自主学习

1、注字音

万壑（）朔漠（）青冢（）省识（）环珮（）

二、合作探究

1、诗中写昭君的怨恨，但并不是一开始就写她的怨恨，首句描绘了一幅怎样的画面？目的何在？

2、明代评论家胡震亨认为，这么气象雄伟的起句，只有用在生长英雄的地方才适当，用在昭君村上是不适合、不协调的。你同意这种看法吗？籟丛妈羥为贍偾蛏练淨槠挞。

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