《原始社会的解体和阶级社会的演进》优质课件2 (1).pptxVIP

思想政治统编人教版（2019年）必修1

高一上;新知导入;1.1从封建社会到资本主义社会;探究活动;青铜器时代;生产资料归属;3、封建社会生产力特点;材料一：晚唐时有人曾说农民有“八苦”：一苦官吏苛刻；二苦高利贷重；三苦赋税繁多；四苦事事摊钱；五苦当差服役；六苦无处伸冤；七苦冻死无衣饥无食；八苦病不得医死不得葬。

材料二：毛泽东在《湖南农民运动考察报告》中指出，中国的男子，普通要受三种有系统的权力的支配，即政权、族权、神权的支配，至于女子，除以上三种权力的支配外，还受夫权的支配，这四种权力—政权、族权、神权、夫权，代表了全部封建宗法的思想和制度，是束缚中国人民特别是农民的四条极大的绳索。;探究活动：

材料一：晚唐时有人曾说农民有“八苦”：一苦官吏苛刻；二苦高利贷重；三苦赋税繁多；四苦事事摊钱；五苦当差服役；六苦无处伸冤；七苦冻死无衣饥无食；八苦病不得医死不得葬。

材料二：毛泽东在《湖南农民运动考察报告》中指出，中国的男子，普通要受三种有系统的权力的支配，即政权、族权、神权的支配，至于女子，除以上三种权力的支配外，还受夫权的支配，这四种权力—政权、族权、神权、夫权，代表了全部封建宗法的思想和制度，是束缚中国人民特别是农民的四条极大的绳索。

思考：（1）请大家分别指出，八苦当中反映出地主剥削农民的方式有哪些？农民为什么有八苦？

（2）据材料二可知，封建社会的主要矛盾是什么？概括地主阶级统治劳动群众的手段有哪些？;4、封建社会的主要阶级关系（封建社会地主阶级在经济上、思想文化上如何剥削和压制农民阶级的？）;6、封建社会的衰亡;探究活动：

马克思说：“资本来到世间，从头到脚，每个毛孔都滴着血和肮脏的东西”。“资本原始积累是用血和火的文字载入人类编年史的”。;生产资料归属;（2）生产关系建立的基本条件：

①要有大批失去生产资料、有人身自由、能够自由出卖劳动的人。

②要有开办资本主义企业所必需的大量货币当作资金。;探究活动：

“英国资产阶级革命不仅反映了他们发生的地区的要求，而且在更大程度上反映了当???整个世界的要求”。——马克思;2、资本主义社会的形成、确立（资产阶级革命）P8;3、生产力特点（历史进步性）（资本主义制度确立的意义）;探究活动：

材料一：2008年，美国次贷危机引发了全球金融风暴。2008年第三季度美国经济下降0.3%，个人消费下降3.1%，第四季度国内生产总值比第三季度下降1.5%，均创下近年来新低。这次危机随即波及全球，造成重大经济损失。原油就从147美元跌到33美元，主要金融市场急剧恶化，多家银行倒闭，全球股市遭受重创。;探究活动：

1.请结合教材知识和材料一归纳资本主义经济危机的表现。

2.请结合教材知识和材料二归纳资本主义经济危机的基本特征。

3.请结合教材知识和材料，根据其表现和所学历史知识分析资本主义经济危机产生的原因。;4、资本主义经济危机（历史局限性）——资本主义无法克服的瘤疾P9-10;（1）是什么：

生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾。

（2）在阶级关系上的表现：

无产阶级和资产阶级的对立。

注意：随着社会生产力的发展，资产阶级为了维持自己的统治，采取了一些缓和阶级矛盾的措施，但这些措施没有也不可能改变资本主义私有制及其剥削关系。

（3）地位和影响（资本主义终究要被社??主义所取代的原因：）

资本主义基本矛盾是生产力与生产关系之间的矛盾在资本主义社会的体现，是资本主义社会一切矛盾和冲突的总根源。资本主义基本矛盾的发展，贯穿于资本主义社会的始终，决定着资本主义的命运。;课堂总结;课堂练习;课堂练习