火灾事故应急救援演练记录及总结.docx

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火灾事故应急救援演练记录及总结

为了进一步贯彻执行“平安第一、预防为主、综合治理”的平安生产方针,增强员工对火灾事故的平安防范意识,居安思危,常备不懈。在应对紧急情况下,以人为本,关爱生命,高于一切。确保工程应急体系措施周密、正确、灵敏、反响迅速。工程部决定在工程部进行一次火灾事故模似演练。

一、时间及地点

时间:2015年10月30日

地点:F匝道桥施工现场

二、演练目的

建设施工平安管理标准化,通过应急演练使应急领导小组各机构负责人掌握应急救援的程序和火灾事故抢救、救援的操作方法,提高管理人员和各专业队伍的协调和快速应急反响能力,熟习急救程序,以减少火灾伤亡事故的发生。提高全体员工的自我保护意识和平安意识。教会员工一定医疗急救知识,为今后火灾救援做好准备。

三、演练前准备工作及分工

1、演练前1天由工程部办公室向全工程人员通报,以免引起不必要的恐慌。

2、演练前准备如下抢救物资:担架一副、急救医药箱一只,灭火器20只,消防锹、钩、斧各4把,消防桶10只,成水桶2个,砂箱2个。平安环保部门对材料的完好情况进行检查,所有参加人员配备个人劳动保护用品,如平安帽、工作服等。

3、救援车:1台;水车:1台。

4、由现场副经理,负责施工现场各施工队,保证演练不影响本工程正常运行。参加演练人员在演练中应注意平安,防止发生各类事故。

四、演练前发动及演练过程

1、演练前发动

领导进行发动讲话:宣讲此次演练的重要性与必要性及要求。

2、平安环保部部长组织全体员工现场进行消防应急救援预案学习,要求每位参演人员必须学会消防平安知识,如何正确进行救治火灾受伤人员等知识。

3、演练记录

时间

工程

演练内容

负责人

15:00

火灾事故发生

某人随意扔烟头将F匝道桥施工现场枯燥树枝等易燃物引燃,发生火灾。

警戒联络组组组长

15:01

发现、初期处理、上报

正在施工的工人大声疾呼:“着火了”,平安人员维护现场并拨打总指挥报告,总指挥接到后,马上通知工程联络警戒组并赶往事故现场。

总指挥

15:02

启动应急预案

联络通讯组接到通知后,马上启动应急预案,迅速疏散附近人群拉警戒线同时通知救援小组到事故现场集合。

警戒联络小组组长

15:05

救援队伍到达现场

救援小组到达现场集合后,向指挥长报告。

救援小组组长

15:06

了解情况,展开救援

指挥长发布救援命令,按各自的分工,各就各位,迅速对着火点进行灭火,如需地方支援,立即与地方相关部门联系,请求支援。对受伤人员进行抢救,对受伤部位进行简单包扎,并送医院进行救治,救援队长报告:伤员已脱离危险并送医院救治,无人伤亡,汇报完毕,请领导指示。

救援小组组长

15:10

中止应急预案演练、总结

现场清理完毕,总指挥发布中止应急命令,队员列队听工程书记讲话,对本次预案演练进行总结。

总指挥

15:20

解散

演练结束

救援小组组长

图1警戒组警戒后人员疏导

图3救援组人员救护

五、演习结束

1、由工程部应急演练领导小组对本次演习进行评审、总结,并对演习的全过程存在的缺陷进行修正。

2、员工返回各自工作岗位,正常工作。

3、通过本次演练,证明应急预案切实可行。

六、演练总结

通过本次应急预案的演练,充分表达了我工程部的平安生产精神面貌,加深了广阔员工特别是发生火灾后抢险救灾的实战技能,使员工清晰的认识到如何面对突发火灾事故的紧急情况,为工程部及公司平安生产工作的开展起到了积极作用,实现了“科学、平安、有序、快速”应对事故的目标,强化了火灾中逃生、救援的方法,提高了应对突发事件的指挥处置能力,取得了预期的演练效果,现将本次演练取得的效果及存在的缺乏总结如下:

1、组织有力,措施到位

工程领导及平安环保部对演练工作十分重视。

2、演练总体评价

在演练中,应急指挥机构和参演人员均能对事故的发生做出准确快速的反响,各尽其职,行动迅速,协调一致。应急措施能有效的落实到位,取得了预期效果,到达了演习目的。

1)《消防应急预案》演练方案编写合理,符合现场实际。

2〕预案中应急要素齐全、信息准确。

3)应急指挥机构分工明确,人员响应迅速,通讯畅通。救援小组人员在接到通知后能迅速集结,现场各组人员能够在总指挥的协调下紧密配合,准确高效的完成救援任务。

4)在演练过程中,参演的人员沉着冷静,能根据现场实际情况做出正确判断,迅速隔离故障点,全力抢救伤员,下令及接令用语标准,与值班领导联系汇报及时。

3、演练体会

此次演练是平安环保部在面对突发事件时的快速反响和应急处理能力的真实反映,不仅仅是一个检验的过程,更是一个学习和锻炼提高的时机。通过此次演练,对提高维护人员全员平安意识,完善事故预案和应急措施,密切各部门在事故发生后的协作和统一的提升,也使我们更深

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