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大班美术主题教育活动方案范本
大班美术主题教育活动方案范本精选篇1
一、活动宗旨
为搭配校艺术节,融合书画特色,坚持以人为本的导向,面向全体学生,充分发挥艺术教育的育人功能,培养学生健康的`审美情趣、良好的艺术修养,引导他们向真、向善、向美,全面和谐的发展。
二、活动主题
主题:“秀出自我,共享阳光”。充分反映学生酷爱祖国、酷爱学校、奋勉向上、立志成才的精神风貌。
三、参加人数、地方、时间
1、人数:1—8班级每班选取2—3名学生参加,特优秀的可适当加添1—2名学生。(各班主任在班级自行进行初赛,选拔好参赛选手,并通知好家长)
2、地方:一号楼风雨操场
3、时间:12月11日(下周四下午2:00——4:00)
四、具体要求
1、绘画形式:表现形式、画种不限,油画棒、国画、水粉(彩)、油彩画、素描等均可;
2、画纸规格为四开;国画不超出四尺对开。
3、料子准备:画纸由学校统一准备,其它作画工具自备。
4、绘画内容要紧扣主题,有创意,各班美术老师赛进行适当辅导
5、竞赛用时:两节课。
6、现场作画时,可由家长和孩子共同完成。并要求参赛者将姓名班级写在画纸后面右下角。
五、奖项设置
各设一二三等奖若干名。
大班美术主题教育活动方案范本精选篇2
活动目标:
1、启发幼儿在同伴原有绘画形象的基础上大胆想像,为同伴的作品添画。
2、感受同伴的不同思维方式和表现方式,体验交换作画的趣味性。
活动准备:
1、幼儿有依据任意图形想像作画和合作绘画的经验。
2、勾线笔、背景音乐、油画棒、画纸。
3、坐位布置成环形。
活动过程:
一、引导
1、出示基本图形,启发幼儿说说:“你想把它变成什么”。
2、从简单的基本形开始,分步骤示范,让幼儿料想老师画的是什么。
3、师生共同想象添画,让幼儿感知其中的创造性和变异性。
4、讲解“大转盘式作画”的方式和游戏规定。
二、创作
1、幼儿按“大转盘式作画”的方式和规定作画。(播放美妙的音乐)
2、启发幼儿在同伴原有绘画形象的基础上大胆想象,为同伴的作品添画。
3、老师参加活动,并乐观引导。
三、沟通、体验
1、引导幼儿回忆、找寻自身原先的创作图案,与同伴共享创作的欢快。
2、呈现幼儿作品,谈谈“大转盘式作画”的感受。
活动延长:
鼓舞幼儿依据作品创编故事,并相互沟通。
大班美术主题教育活动方案范本精选篇3
活动目标:
1、在察看的基础上让幼儿学习塑造物体的紧要特征。
2、巩固团、搓、压、捏等技能。
活动准备:
1、各色的橡皮泥,泥工板,剪刀、蓝色卡纸、牙签。
2、老师制作的范画一副。
活动过程:
(一)开始部分:以儿歌《三条鱼》的律动导入,引起幼儿活动的兴趣。
(二)基本部分:
1、出示图片,引起兴趣。
今日我们班来了一位小客人,是谁呀?(小鱼)让幼儿进一步感受鱼的特征,并重点引导幼儿察看鱼的形状、颜色以及身上的斑纹等。察看后让幼儿描述鱼的外形特征。小结:鱼的外形特征紧要是身体较大,比较扁,有尾巴,身上有鱼鳍和鱼鳞。
2、今日老师也带来了鱼的图片,我们一起来欣赏一下,出示PPT你们发现鱼宝宝是用什么做成的吗?
3、“今日,老师要变魔术,一起来念口诀:魔术魔术变变变!”老师手藏身后,变出一条鱼宝宝)(出示范例)激发幼儿制作的兴趣。这是老师做的小鱼,小伙伴想不想也做一只小鱼呢?
4、老师示范制作鱼选择一块橡皮泥捏软,做鱼的身体。另选一样不同颜色的橡皮泥一分为三做鱼的尾鳍,背鳍和腹鳍。用白色和黑色橡皮泥做鱼眼睛。做鱼的身体时先把泥搓成椭圆形,再压扁分别贴上尾鳍、背鳍、腹鳍和鱼眼睛。再用不同颜色的橡皮泥搓成长条做出鱼身上的纹理就可以了。最终用你爱好的颜色做出泡泡,用绿颜色做水草。
(三)幼儿制作:
1、今日老师给你们准备了橡皮泥、剪刀、工具、泥工板。你可以制作与老师不一样的鱼,比比谁的鱼最美丽,和别人的不一样。
2、老师巡回引导。
(四)呈现、评价作品,结束活动。
将作品摆放在呈现台上,师生共同进行评析,鼓舞幼儿自身介绍作品,并评出好作品。
大班美术主题教育活动方案范本精选篇4
活动目标:
1、通过察看不同形状的楼房,感知房子有高有低;有尖有圆等不同的形状。
2、让孩子学习如何察看事物次序的方法。
3、激发幼儿对拼贴活动产生浓厚的兴趣。发展幼儿的想象本领和创造本领。
活动准备:
不同形状、大小和颜色的各种图形的蜡光纸若干。胶水、白纸人手一份。各种不同楼房图片。
活动过程
1、出示楼房图片引导幼儿由上下、左右、前后等方位去察看楼房的形状。
——有的房子是一排排的;矮矮的;房顶都是三角形的等特征。
——有的房子前后、左右的高矮不同,房顶的形状也不一样。是高楼大厦等。
2、老师出示不同大小、形状、颜色的图形提问:谁能用这些图形拼出你认为最美丽的房子。鼓舞幼儿大胆开展想象。
3、老师请幼儿上来拼贴,并说说自身拼了一间什么房子。
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