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六年级复习策略指导;复习中存在问题;一、结识到位，旨在提升
;二、统观教材，研究课标;;三、制定合理复习计划;四、面向全体，不放弃一个学生;五、激发兴趣，调动学生积极性;五、激发兴趣，调动学生积极性;六、增强复习课课堂活动实效性;七、提升学生归纳总结能力;八、使能力培养与应试相统一
强化训练，掌握解题技巧;听策略;例题分析：听力;听录音,将下列各图排序,把序号填到题前括号内。;举例：;听录音,选出所听问句答语,将其标号填到题前括号内;举例：;听录音,将人物和图连线。;听短文，依据短文内容，将表格中信息填写完整。;举例：;课标对写要求：;书写;课标对阅读要求：;阅读训练;语法训练;语法：;;;;;关注问题;
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