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新授课
新授课
课题：必修三第课《琵琶行》导学案（第一课时）
课题：必修三第6课《琵琶行》导学案（第一课时）
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班级：姓名座号：
班级：__________姓名____________ 座号：______
______________________ ______
【学习目标】、了解白居易相关的文学常识；
【学习目标】、了解白居易相关的文学常识；
1
1
、扫除文字障碍，积累字词；反复诵读，感知作品的感情基调；
2、扫除文字障碍，积累字词；反复诵读，感知作品的感情基调；
2
、整体把握全诗，理清思路，掌握主要内容；
3、整体把握全诗，理清思路，掌握主要内容；
3
【学习重点和难点】、感受诗歌的丰富内涵，背诵全诗
【学习重点和难点】、感受诗歌的丰富内涵，背诵全诗
1
1
、积累字词
2、积累字词
2
、探究《琵琶行》的基本内容及行文脉络
3、探究《琵琶行》的基本内容及行文脉络
3
预习案
[预习案]
[]
【知识导学】
【知识导学】
一、作者及其作品
一、作者及其作品
白居易，中唐著名诗人，字乐天，号香山居士。青年时期家境贫困，对社会生
白居易，中唐著名诗人，字乐天，号香山居士。青年时期家境贫困，对社会生
活及人民疾苦有较多的接触和了解。二十九岁中进士，官至左拾遗谏官。有“兼
活及人民疾苦有较多的接触和了解。二十九岁中进士，官至左拾遗((谏官。有“兼))
济天下”的理想，屡次上书针砭时弊。写下了《新乐府》、《秦中吟》为代表的“讽
济天下”的理想，屡次上书针砭时弊。写下了《新乐府》、《秦中吟》为代表的“讽
喻诗”，反映劳动人民的痛苦生活，揭露统治阶级的腐朽和罪恶，他是继杜甫之后
喻诗”，反映劳动人民的痛苦生活，揭露统治阶级的腐朽和罪恶，他是继杜甫之后
又一个伟大的现实主义诗人，后被贬为江州司马。
又一个伟大的现实主义诗人，后被贬为江州司马。
他和好友元稹在文学上积极倡导“新乐府运动”，主张“文章合为时而
他和好友元稹在文学上积极倡导“新乐府运动”，主张“文章合为时而
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著，歌诗合为事而作”，强调和继承《诗经》的优良传统和杜甫的创作精神，反对“嘲
著，歌诗合为事而作”，强调和继承《诗经》的优良传统和杜甫的创作精神，反对“嘲
风月，弄花草”，作品有深刻的现实意义。
风月，弄花草”，作品有深刻的现实意义。
他的诗歌题材广泛，形式多样，语言平易通俗，被称为“老妪能解”。白居易
他的诗歌题材广泛，形式多样，语言平易通俗，被称为“老妪能解”。白居易
每做一首诗都念给不识字的老婆婆不断地修改直到她能听懂，才把诗定稿。有“诗
每做一首诗
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