《农村小学家校共育现状带给德育的挑战与机遇——以M小学为例》.docx

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2024-07-02 发布于广东
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农村小学家校共育现状带给德育的挑战与机遇—以M小学为例

摘要

家校共育一直是一个备受社会关注的热点话题，随着一代代教育耕耘者的辛勤付出，该话题得到了有效的发展，但教育大环境日新月异，国家重视家校共育工作，农村家庭家校合作意识差，针对该理论在农村小学的应用也需结合社会现实进行完善与进一步探索。同时，农村小学因家长监管缺位，教育资源与环境落后，在学生的道德规范与认知建立方面还存在薄弱点且亟需改进，故本文从农村小学家校共育的现状研究出发，通过实地探查与调查研究，发现学校家校共育的实施形式存于表面，教师思政课备课不到位，家长普遍重智育轻德育，直接导致校园欺凌与