人教新版三年级数学下册第四单元两位数乘两位数大单元教学任务单.docx

第四单元两位数乘两位数大单元教学任务单

第1课时口算乘法学习任务单

先观察，找出规律，直接写得数。

3×2=4×7=2×8=6×7=10×6=

3×20=4×70=2×80=6×70=100×6=

3×2000=4×700=2×800=6×700=1000×6=

口算我能行

25×4=32×3=23×2=12×4=62×2=

125×8=22×4=33×3=43×2=81×5=

任务一：探究两位数、几百几十数乘一位数（进位）的口算方法

.3.自主学习教材第41页例1。

(1)探究15×3的口算方法。

方法一:用加法计算。15+15+15=()→15×3=()

方法二:利用数的组成口算。把15分成()和(),先算()×3=(),

再算()×3=(),最后算()+()=(),所以15×3=()。

方法三:用竖式计算出结果。

15

×3

□□

(2)解决问题:

4.算一算。

43×232×524×742×9

××

××

×2×2×5×5×7×7×9×9

任务二：探究两位数乘整十、整百数（不进位）的口算方法

5.自主学习教材第42页例2。

(1)①探究6×10的口算方法。

方法一:9盒橙子的个数+1盒橙子的个数=10盒橙子的个数

（）

()+()=()

方法二:利用表内乘法口算。先算6×1=(),再看两个乘数的末尾有()个0,就在乘得的结果后面添上()个0,所以6×10=()。

②解决问题:

(2)①探究12×20的口算方法。

方法一:利用数的组成计算。把12分成()和(),先算()×20=(),

再算()×20=(),最后算()+()=(),所以12×20=()。

方法二:把两位数乘整十数转化成两位数乘一位数的方法口算。

先算12×2=(),再看两个乘数的末尾有()个0,就在乘得的结果后面添上()个0，

所以12×20=()。

②解决问题:

比一比，算一算。

18×5=24×4=28×2=12×3=

180×5=240×4=280×2=120×3=

任务三：应用拓展，发散思维

你能发现它们之间的规律吗？

任务四：达标练习，巩固成果

计算。

20×6=130×6