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英语学科教师辅导讲义
学员编号:年级:七年级课时数:3
学员姓名:辅导科目:英语学科教师:
授课类型
C一般现在时
C一般疑问句
T一般现在时用法
授课日期及时段
教学内容
专题导入(5分钟)
专题导入
Igotoschooleveryday.
专题解析(20分钟)
专题解析
一般现在时:
概念:经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。
时间状语:
1:Every系列:
Everyday
year
month
Week
Morning
afternoon
Evening
2:频率副词:
3:次数
一次_________
两次__________
三次__________
一周两次___________________每周四次____________
每周六____________________每周日______________
一般现在时构成
基本结构:①be动词;②行为动词③情态动词
⑴be动词:主语+be+其他
sheisagirl.
be包括哪些?________________________
3、什么时候用is?
什么时候用am?
什么时候用are?
取决于主语是单数还是复数
主语为单数时――→________
主语为复数时――→_________
主语为“I”时――→________
1、KittyanEnglishgirl.
2、Westudents.
3、IfromTaizhou.
4、Shetall.
5、LucyandLilygoodfriends.
6、Thosechairsbroken.
7、Thebagmine.
否定形式:①主语+am/is/are+not+其他
Sheisn’tagirl.
Isnot=isn’tamnot=‘mnotarenot=aren’t
1、Kitty(not)anEnglishgirl.
2、We(not)students.
3、I(not)fromTaizhou.
4、She(not)tall.
5、LucyandLily(not)goodfriends.
6、Thosechairs(not)broken.
7、Thebag(not)mine.
⑵主语+行为动词+其他
Theseboyslikeplayingfootball.
ThegirlreadsEnglisheverymorning.
Ilikeplayingfootball.
注意:当主语为第三人称单数时,行为动词要加s或者es
规则
动词原形
第三人称单数形式
一般在词尾加-s,(清辅音后读∕s∕,在浊辅音后读∕z∕;在t后读∕ts∕,在d后读∕dz∕。)
play
leave
swim
plays
leaves
swims
以字母s,x,ch,sh,o结尾的词加-es,读∕iz∕,如果动词原形词尾已有e,则只加-s。
pass
fix
teach
wish
do
passes
fixes
teaches
wishes
does
以辅音字母加y结尾的词,先变y为i,再加-es,读∕z∕。
study
carry
fly
studies
carries
flies
此时态的谓语动词若为行为动词,则在其前加dont,如主语为第三人称单数,则用doesnt,同时还原行为动词。
注意:动词have的第三人称单数是has.
使用单三的情况:
写出下列动词的单数第三人称形式。
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