净化社会文化环境.docxVIP

第PAGE页共NUMPAGES页

净化社会文化环境

净化社会文化环境加强未成年人思想道德建设

近年来，未成年人犯罪率呈上升趋势。尤其令人堪忧的是，未成年人中有不良行为的群体正在日益扩大，诱发犯罪的潜在因素也在不断增加。究其原因，除家庭和学校存在一定的教育失当因素之外，主要还在于未成年人的人生观、世界观尚未定型，缺乏一定的辨别是非能力，自我约束力差，极易受社会不良环境的影响。因此，净化社会文化环境，对未成年人的健康成长至关重要，是社会主义精神文明建设以及加强和改进未成年人思想道德建设的基础工程，是实现亿万家庭最大希望和切身利益的民心工程，是确保中国特色社会主义事业后继有人的希望工程。

净化未成年人文化市场环境首先要净化文化出版市场。非法出版物和盗版文化产品一直是文化市场的一个痛点，取缔制贩盗版制品，建设健康良好的文化产品交易场所，规范出版物市场秩序是各主管部门的重要任务。一方面，要坚决查处淫秽、色情、凶杀、暴力、封建迷信和伪科学的出版物，把查处粗口歌、色情口袋书、黄色卡通画和暴力游戏软件、流氓玩具等列入“扫黄打非”和文化市场日常管理的重要内容；另一方面，要引导广大群众特别是青少年培养“拒绝盗版，从我做起”的自觉意识。

其次，要加强未成年人文化活动阵地和设施的建设。要积极挖掘现有文化设施的内部潜力，努力开辟青少年文化活动场地，建立文化馆、图书馆、科技馆、青少年活动场所、学校图书馆共建共享的新机

制，为广大未成年人提供更为广阔的文化活动空间；深化博物馆免费开放工作，充分发挥博物馆社会教育功能，高度重视对未成年人的服务；加强公共上网场所建设，为未成年人提供文化信息、娱乐服务和绿色上网空间，活跃少年儿童网络文化生活；重视中华优秀传统文化的教育和传承，促进中华优秀传统文化内容进入未成年人文化活动阵地。

再次，教育部门要积极主动，促进未成年人文化市场环境的净化。近几年教育部门探索出了一些行之有效的措施值得我们加强和推广：全面加强和改进中小学德育工作，加强对未成年人的心理健康教育和心理辅导；积极配合各相关部门整治校园周边环境，力争通过积极努力，逐步实现校园周围200米范围内无网吧、录像厅、歌舞厅等不适合未成年人的场所；深入开展学生校外文化活动，丰富学生的课外文化生活；着力推进校园网络建设，促进学生文明上网；大力推广面向中小学的优秀精神文化产品，满足他们日益增长的精神文化需求。未成年人的健康成长，离不开学校、家庭、社会的共同配合。为了祖国的明天和民族的希望，我们必须共同努力，为他们打造一片健康优良的成长空间。

齐抓共管标本兼治

“进一步净化社会环境，是社会主义精神文明建设以及加强和改进未成年人思想道德建设的基础工程，是实现亿万家庭最大希望和切身利益的民心工程，是确保中国特色社会主义事业后继有人的希望工程。”在全球多元文化的背景下，在人们的交往方式与交流方式日益变化的背景下，我们必须看到，这是一项长期而艰巨的任务，对此追根究底，方可正本清源，齐抓共管，才能标本兼治。

解决社会文化环境问题重点在于管理。社会文化环境的净化，是一个社会系统工程、综合工程。各级相关行政部门，必须真正管起来，下大力气整治互联网低俗之风，电视荧屏的媚世之风，必须整治藏污纳垢的违规网吧，哗众取宠的街头小报等等损害社会文化环境的种种不良行径。相关部门要抱着对党负责、对人民负责、对子孙后代负责的态度，守土有责，守土负责，守土尽责，坚持集中整治与长效机制，还社会文化一片蓝天，还青少年成长一片净土。家庭与学校也必须担负起管的责任。家庭要营造出健康向上、和谐友爱的家庭气氛，学校要创造出安全文明、团结进取的校园环境。只有社会、学校、家庭齐抓共管，协调一致，进一步加强制度体系建设，建立健全运转高效、合理全面的工作机制，才能取得成效。

解决社会文化环境问题关键在于建设。一般而言，孩子的不良行为都是由不良成长环境造成的，解决社会文化环境问题的重点在于管理，将一切不利于青少年健康成长的污泥浊水扫荡干净，管出效果。尤其需要大力弘扬社会主义理想信念，弘扬改革开放的主旋律，用社

会主义先进文化占领青少年的思想领域，充实他们的精神生活，升华他们的道德境界；需要充分利用多种媒体，开发适合青少年并为青少年喜闻乐见的图书、动漫、影视作品等，满足青少年旺盛的求知欲望；需要加强文化阵地建设，充分利用图书馆、体育馆、博物馆、文化馆、纪念馆等各类公共文化场所，陶冶他们的情操；需要创新工作手段，广泛开展一些有益的、健康的文化体验活动和科普教育活动，寓教于乐，正面引导，增强先进文化对未成年人的吸引力和感染力。通过社会文化的建设，营造有利于未成年人健康成长的良好氛围，让青少年在优秀、健康文化的熏陶下通过自主实践、自主思考从而走向自主探索、自主反思，然后不断的去控制和调节自我，使之积极向上，朝气蓬勃。

解决社会文化